(12.16列表)用列举法求概率.ppt

画树形图求概率的基本步骤： （1）明确一次试验的几个步骤及顺序； （2）画树形图列举一次试验的所有可能结果； （3）明确随机事件，数出m,n； （4）计算随机事件的概率． 　　何时用完全列举法，何时用列表法，何时用树形图法比较方便。 2、（05辽宁锦州实验区）2004年，锦州市被国家评为无偿献血先进城市，医疗临床用血实现了100％来自公民自愿献血，无偿献血总量5.5吨，居全省第三位. 现有三个自愿献血者，两人血型为O型，一人血型为A型.若在三人中随意挑选一人献血，两年以后又从此三人中随意挑选一人献血，试求两次所抽血的血型均为O型的概率. (要求：用列表或画树状图的方法解答) 列表如下： 4、（05辽宁大连实验区）有一个抛两枚硬币的游戏，规则是：若出现两个正面，则甲赢；若出现一正一反，则乙赢；若出现两个反面，则甲、乙都不赢。 （1）这个游戏是否公平？请说明理由； （2）如果你认为这个游戏不公平，那么请你改变游戏规则，设计一个公平的游戏；如果你认为这个游戏公平，那么请你改变游戏规则，设计一个不公平的游戏。 （1）不公平。 因为抛掷两枚硬币，所有机会均等的结果为： 正正，正反，反正，反反。 所以出现两个正面的概率为1/4， 出现一正一反的概率为2/4=1/2。 因为二者概率不等，所以游戏不公平。 （２）点M不在直线y=-2x+3上的概率． (2)P(点M不在直线y=-2x+3上)= 学以至用： 1、现有A、B、C三盘包子，已知A盘中有两个酸菜包和一个糖包，B盘中有一个酸菜包和一个糖包和一个韭菜包，C盘中有一个酸菜包和一个糖包以及一个馒头。老师就爱吃酸菜包，如果老师从每个盘中各选一个包子（馒头除外），那请你帮老师算算选的包子全部是酸菜包的概率是多少？ 学科内综合 （2,2） （1,2） （0,2） （-1,2） （2,1） （1,1） （0,1） （-1,1） （2,0） （1,0） （0,0） （-1,0） （2,-1） （1,-1） （0,-1） （-1,-1） 1 0 2 -1 2 1 0 -1 X y （2006年宜昌）点M（x,y） x, y可以在数字－１， ０，１，２中任意选取． 试求（１）点M在第一象限内的概率． 　解:列表如下: ∴ (1)P(点M在第一象限)= = 生活相关问题 　　一个家庭有3个孩子,(1)求这个家庭有3个男孩的概率;(2)求这个家庭有2个男孩和一个女孩的概率;(3)求这个家庭至少有一个男孩的概率. 第一个孩子 第二个孩子 第三个孩子 男 女 男 男 男 男 男 男 女 女 女 女 女 女 Ｐ（这个家庭有3个男孩）＝ Ｐ（这个家庭有2个男孩和一个女孩）＝ Ｐ（这个家庭至少有一个男孩）= 中考链接 （2005年 安徽 14分）两人要去某风景区游玩, 每天某一时段开往该风景区有三辆汽车(票价相 同),但是他们不知道这些车的舒适程度,也不知道汽车开过来的顺序,两人采用了不同的乘车方案: 甲无论如何总是上开来的第一辆车，而乙则是先观察后上车，当第一辆车开来时，他不上来，而是仔细观察车的舒适状况．如果第二辆车的状况比第一辆好，他就上第二辆车；如果第二辆车不比第一辆车好，他就上第三辆车．如果把这三辆车的舒适程度分上、中、下三等，请尝试着解决下面的问题： （１）三辆车按出现的先后顺序共有哪几种不同的可能？ （２）你认为甲、乙两人采用的方案，哪一种方案使自己 乘坐上等车的可能性大？为什么？ 中　 上　 下　 第一辆车　 中　 上　 上　 下　 下　 中　 下　 下　 上　 中　 中　 上　 第二辆车　 第三辆车　 中 中 上、中、下 下 上、下、中 中、上、下 中、下、上 下、上、中 下、中、上 上 甲 乙 中 上 下 下 中 上 上 上 A B C * * 第一环节：温故而知新，可以为师矣 1.概率的定义： 2.什么是列举法？ 就是把可能出现的对象一一列举出来分析求解的方法． 向空中抛掷一枚质地均匀的硬币，求下列事件的概率：（1）正面向上； （2）反面向上；　　 解：抛掷一枚质地均匀的硬币，有正、反两种等可能的 结果．而正面向上的等可能结果有1种 　　P（正面向上）=　 　　P（反面向上）=　 反面向上的等可能结果有1种 第一环节：温故而知新，可以为师矣 　同时向空中抛掷两枚质地均匀的硬币，求下列事件的概率：　　（1）两枚硬币全部正面向上； 　　（2）两枚硬币全部反面向上；　　（3）一枚硬币正面向上、一枚硬币反面向上． 新问题 方法一： 解：直接列举得到：（正，正），（正，反）, （反，