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江西先锋软件职业技术学院 教 案 院、部： 数码艺术分院 教研室：网络技术教研室 姓 名： 李为民 职 称： 高级工程师 课程名称： Internet之知识管理 授课专业： 网络技术 学生人数： 101 授课时间： 2009 至 2010 学年度 上 学期 教材名称： Internet之知识管理 编 者 出版单位： 出版时间 第一章 Internet概述 教学目的和目标 1、了解Internet由来和发展历史 2、了解Internet管理 3、了解Internet组织方法 4、了解Internet资源。 5、了解Internet网络实现方式 6、了解进入和使用Internet的方法 教学重点与难点 1、了解Internet组织方法 2、了解进入和使用Internet的方法 教学方法和手段 1、以讲授法和指导法为主，以课堂问答法和案例讨论法为辅。 2、使用先锋电子教室多媒体手段进行教学。 教学过程及详细内容 1.1 Internet的由来 Internet 是各种不同网络采用统一的TCP/IP协议互联所形成的整个网络。 Internet起源于美国ARPAnet。 Internet真正发展是从NSFnet的建立开始 1.2 Internet的管理 加入Internet的各个网络可以有自己的管理机构 作为一个整体的Internet，没有中央的权力控制机构 Internet协会 负责Internet中各个网络之间的调节工作 1.3 Internet的组成 Internet是由许多计算机网络相互联接而成 1.4 Internet的商业化 Internet初期联接的都是学术界的计算机网络，各个商业计算机网络开始接入了Internet 1.5 Internet的组织方法 （一）Internet的运行管理 （二）Internet的组织机构 管理工作由Internet协会（Internet Society）来协调安排 （三）Internet的管理方式 （四）Internet的地址分配和域名管理 （五）Internet的经费支持 1.6 Internet的资源 信息资源就是Internet上最重要的资源 另一个重要的资源就是人 第三种资源就是系统资源 1.7 网络实现方式和主要功能 网络通信 计算机系统远程登录 文件传输 网络信息服务 1.8 进入和使用Internet 连接Internet的方式 布置课后任务及作业 什么是Internet网？ 2．Internet上有哪些资源？ 第二章 Internet连接 和 第三章 网络浏览器 教学目的和目标 1、了解Internet服务提供商——ISP 2、了解Internet上网方式 3、了解和掌握选择和配置应用硬件、软件 4、了解网络浏览器的概念和操作技巧 5、了解网络浏览器的设置。 教学重点与难点 1、了解和掌握选择和配置应用硬件软件 2、了解网络浏览器的设置 教学方法和手段 1、以讲授法和指导法为主，以课堂问答法和案例讨论法为辅。 2、使用先锋电子教室多媒体手段进行教学。 教学过程及详细内容 2.1 Internet服务提供商ISP ISP的英文是Internet?Service?Provider，向广大用户综合提供互联网接入业务、信息业务、和增值业务的电信运营商。 中国主要有四大互联网络： 中国公用计算机互联网（CHINANET） 中国金桥网（CHINAGBN） 中国教育和科研网（CERNET） 中国科技网（CSTNET) 2.2 上网方式 可分为两类：有线上网、无线上网。有线包括普通电话线上网、铜轴电缆上网、光纤上网等。无线上网包括手机上网、卫星上网、宽带无线接入上网、公众无线数据网CDPD上网等。 2.3 选择和配置应用硬件、软件 （一）网卡的安装和配置 1.安装网卡 2.安装网卡的驱动程序 3.配置网卡资源参数 （二）互联星空的安装配置 3.1 WWW入门 1、网络浏览器 网络浏览器是用户与World Wide Web之间的前端界面，负责接收用户的输入，启动Web服务器的文档传输请求，接收来自服务器的HTML文档，并将该文档转换成供屏幕显示的格式化输出 浏览器种类：Internet Explorer、FireFox、Opera、Mosaic、Avant、chrome、遨游等。 2、URL Uniform Resourc