软件开发工具实验报告..docVIP

学生学号 实验课成绩 武汉理工大学 学 生 实 验 报 告 书 实验课程名称 软件开发工具 开 课 学 院 计算机科学与技术学院 指导老师姓名 学 生 姓 名 学生专业班级 2014 — 2015 学年 第 1 学期 实验课程名称： 软件开发工具 实验项目名称 Eclipse平台及程序调试技术 实验成绩 实验者 专业班级 组别 同组者 实验日期 2014年月日 第一部分：实验分析与设计（可加页） 实验内容描述（问题域描述） 1、 掌握Eclispe平台的工作台（Workbench）、透视图（Perspectives）、视图（Views）、首选项（Preferences）概念。 2、 掌握透视图切换的方法。 3、 编写一个简单的Java程序，并能正确运行 4、 掌握设置断点及调试跟踪程序的方法。 实验设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，实验步骤，实验过程等 ） 1、启动Eclispe，在Java透视图、Java Debug透视图、MyEclipse Database Explorer透视图以及MyEclipse Java Enterprise透视图之间来回切换，与同学或老师讨论一下这些透视图的作用。 2、 编写一个在控制台输出“Hello World！”的程序和一个在控制台输出1+2+3+…+100之和的程序。 3、 设置断点，调试1+2+3+…+100之和这个程序，观察循环自变量和求和变量值的变化。 三、主要实验工具、仪器设备及耗材 Windows 8 工具：Eclipse 第二部分：实验结果分析（可加页） 实验结果描述 实验代码及运行结果： 上图中第6，7，9行左侧的小圆点即为所设置的断点。 实验小结、建议及体会 通过此次实验，基本掌握Eclispe平台的工作台（Workbench）、透视图（Perspectives）、视图（Views）、首选项（Preferences）的概念。对透视图的操作方法有一个基本的认识。能编写简单的java程序并且正常运行，同时我还掌握了在Eclipse上设置断点的方法。 实验课程名称： 软件开发工具 实验项目名称 用TDD模式开发求N的阶乘程序 实验成绩 实验者 专业班级 组别 同组者 实验日期 2014年 月 日 第一部分：实验分析与设计（可加页） 实验内容描述（问题域描述） 1、 了解单元测试的重要意义 2、 初步掌握JUnit的用法 3、 了解TDD（测试驱动开发）的理念，初步掌握TDD模式程序开发方法 二、实验设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，实验步骤，实验过程等 ） 1、 建立Java项目：TDDDemoProject 2、 建立包com.whut，com.whut.unittest 3、 在包com.whut.unittest建立一个单元测试类TestCalcFact 4、 在类TestCalcFact中新建一个方法testCalc() 5、 对该方法做相应修改： public class TestCalcFact extends TestCase { CalcFact calcFact; protected void setUp() throws Exception { super.setUp(); calcFact = new CalcFact(); } protected void tearDown() throws Exception { super.tearDown(); } public void testCalc() { assertEquals(0, calcFact.calc(-1)); } } 6、 在包com.whut内建立CalcFact类及方法public long calc(int n) public long calc(int n) { long result = 0; if (n 0) { result = 0; } return result; } 7、 运行测试类TestCalcFact，测试通过OK 8、 在testCalc中增加断言： assertEquals(1, calcFact.calc(0)); assertEquals(1, calcFact.ca