9课《海燕》PPT.ppt

学习目标 1理解课文内容。 2体会象征、拟人、比喻等手法在文中的运用。 3体会课文的深刻含义，把握“海燕”形象。 预习注音 精灵（　　） 呻吟?（ 　 　 ） ???? 胆怯（　　） 翡翠（　　） ??? 蜿蜒（ 　　 ） 蠢笨（　　） 　 恐吓（　　） 飞沬（　　） 　 碎末（　　） 深渊（ 　　） 　 号叫 （ ） 掠起 （ ） “乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！”有什么哲理意义？ 6、“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？ 　　海燕在海上振翅飞翔时会有什么想法？它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么？ 8、试展开想像写一段话，设想海燕在海上展翅飞翔时会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么？ 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。突然，一道闪电将乌云撕开了一道口子，一只海鸥在海面上惊慌地飞窜着，不时发出呻吟声，“高贵的海鸥，你惊慌什么，勇敢一些，乌云没有什么可怕的。” 海鸥没有言语，身影一闪就消失了。一阵响雷滚过，把海鸭吓坏了，它们用翅膀捂住自己的耳朵，海燕向它们高声呼叫：“来呀，加入到我们的战斗行列中来吧，要知道战斗者的生活是无比快乐的。”海鸭们却顾不得说话就躲得无影无踪了。海燕继续在悬崖的上空盘旋着，飞着飞着，悬崖底下传来了企鹅胆怯的低语：“我的天！赶快结束吧。暴风雨可千万不要把我的安乐窝震坏了。”海燕对着躲在崖底的企鹅充满豪情地呼喊：“尊敬的企鹅先生们，勇敢地走出你们的安乐窝吧，战斗可能会毁坏你们的安乐窝，但是，也必将换来一个崭新的世界，这要比守在你们那狭小的安乐窝要强得多！”企鹅摇摇头，晃着肥胖的身子藏得更往里了，只有海燕，像黑色的闪电，高傲地飞翔在大海和乌云之间。 在每个人的生活中，都既有温煦的阳光照耀，又有各种各样的“暴风雨”。 面对生活的暴风雨 你该怎样做？ 　　　“风雨之后见彩虹”如果在我们的生活中遇到了“暴风雨”你认为应该学习海燕的哪些精神，从而战胜困难、走向胜利。请以“暴风雨来了”为题写一首小诗。 大海 海 鸥 海 鸭 企鹅 乌云、闪电、雷声、狂风 海燕—— 大海—— 暴风雨—— 海鸥、海鸭、企鹅—— 　　 　　　　 乌云、狂风、雷电—— 象征手法 无产阶级革命先驱者 人民群众的伟大力量 　席卷一切的革命浪潮 害怕革命的形形色色的假革命和不革命者 　　　 反革命的黑暗势力 结合课文内容，完成下面的连线题 海燕 一触即发的革命形势 海鸥 海鸭 反革命的黑暗势力 企鹅 大海 无产阶级革命先驱者 波浪 乌云 假革命和不革命者 闪电 狂风 暴风雨 广大人民群众的革命力量 海燕的形象: 勇猛坚强、乐观自信，富于献身精神的无产阶级革命先驱者。 （情感：表现了作者抑恶扬善，爱憎分明的情感态度。） （2）“一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧” 赏析下列句子： （1）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 比喻、拟人。从形、色两个方面形象生动地写出海燕的英勇、善战。 比喻。表现反动势力的凶狠，气焰嚣张。 （4）“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。” （3）“这些闪电的影子活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动”。 比喻。表现反动势力的垂死挣扎。 拟人：突出了大海的巨大声势和强大力量。 （5） 这个敏感的精灵，----它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，-----是的，遮不住的。 比喻、拟人的修辞显示了海燕的勇敢和智慧.说明革命者高度的预见性和敏锐的洞察力. 反复的修辞表达坚定不移的必胜信念。 修辞： 生活就是这样，阴云再重，总有散去的时候；困难再大，经过一番努力，总能克服。邪恶永不能战胜正义，真理终有一日会大放光彩。（邪不压正） 　　运用