【2017年整理】朱艳楠组-北京联合大学“启明星”大学生科技创新项目结题申报书141012.docVIP

附件2： 北京联合大学 2014年“启明星”大学生科技创新项目 结 题 申 报 书 项目类型 ： ( )国家级 (√ )市级 ( )校级 项目名称 ： 北京非物质文化遗产的保护与发展研究——以天桥中幡为例 学院名称 ： 北京联合大学商务学院 （盖章） 项目负责人 ： 朱艳楠 负责人学号 ： 2011030370616 负责人电话 ：项目合作者 ： 齐鑫 李轩一 刘梦 李佳欢 指导教师 ： （签字） 教师电话 ：2014年12月 填 报 说 明 一、请在指导教师的指导下完成结题申报书的撰写。 二、请实事求是、逐条、认真地填写结题申报书的各项内容，不得缺项。 三、项目类型用“√”进行选择。 四、结题报告按要求逐项填写，尽量详尽。 五、成果展示为除结题报告之外的论文、设计、专利等成果以及相关支撑材料（如发表论文或专利的复印件）。 六、结题申报书为A4本，页面不够时请自行加页，并于左侧装订成册。 七、凡格式不符合要求的申请书，不予接收。 八、本表报送一式两份，指导老师签字、学院盖章后有效，纸质版和电子版均以学院为单位统一报送校团委，校团委邮箱： HYPERLINK mailto:ldtw@buu.edu.cn ldtw@buu.edu.cn。 北京联合大学2014年“启明星”大学生科技创新项目结题申报书 北京联合大学 2014年“启明星”大学生科技创新项目 结 题 报 告 【报告题目】北京非物质文化遗产的保护与发展研究—以天桥中幡为例结题报告去掉 去掉 作　者：朱艳楠 合作者：齐鑫 李轩一 刘梦 李佳欢 指导教师：郑丽 摘要：非物质文化遗产是各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，是以人为本的活态文化遗产。通过分析天桥中幡的内涵及发展背景，针对天桥中幡的发展现状进行了问卷调查。调查结果显示，目前天桥中幡在保护及发展传承等方面还存在一些问题。通过对这些问题的研究，讨论了保护发展北京非物质文化遗产的重要性，并且提出了相应的保护措施和建议。 【正文】 对于“北京非物质文化遗产的保护与发展研究——以天桥中幡为例”的项目，我们小组已经按计划圆满地完成了任务。 由本小组对于承担的《北京非物质文化遗产的保护与发展研究——以天桥中幡为例》项目是在2013年10月底申报的北京联合大学“启明星”大学生科技创新活动中被批准的。项目组由5名同学组成，均为商务学院电子商务系学生，指导老师为电子商务系郑丽老师。 本项目从2013年立项后，就立即着手展开各项研究安排。在提交立项申请书的同时，进行项目的设计以及相关可行性分析。在此期间对北京非物质文化遗产的项目相关内容进行了充分一定了解。，经小组讨论以及与指导教师研究，最终确定了调研方向，。根据研究目标，项目组对现今北京非物质文化遗产天桥中幡的保护发展现状及市民对其认识等方面进行了深入的调研与分析，并确定了项目的具体实施方案。之后，课题组就按照“启明星”大学生科技创新项目申报表中的进度计划开展并完成工作，下面详细报告项目的结题情况。 一、计划研究成果你此处写的应该是实施步骤，不是计划研究成果。： 你此处写的应该是实施步骤，不是计划研究成果。 收集资料，制定方案 讨论计划可实施性，对其进行修改完善 实施方案项目实施，进行实地考察，分发调查问卷 调查问卷的回收及统计分析 整理资料，讨论数据分析结果，总结经验 撰写研究论文 二、已完成研究成果这个也一样。要把你们实际完成的研究成果列出来。例如，调查问卷，数据统计分析报告，发表的论文等： 这个也一样。要把你们实际完成的研究成果列出来。例如，调查问卷，数据统计分析报告，发表的论文等 采用理论加实践的方式对于北京非物质文化遗产天桥中幡情况进行更深入调研，在中国学知网，、国家图书馆等地处搜集现今天桥中幡发展情况的资料，在广泛阅读文献的基础上，结合对现今北京天桥中幡的调研分析，进行项目设计，规划了研究方案和研究步骤。 实地考察，对天桥中幡的产生背景及主要内容进行分析，研究天桥中幡的产生背景和表现形式。 通过文献调研和实地考察调研，设计并制作《北京非物质文化遗产现状——以天桥中幡为例》调查问卷。 到北京的各大庙会和天桥中幡的表演场所进行问卷的发放和回收。并完成统计分析。 对山西平遥古城进行了实地调研，了解了当地的非物质文化遗产的传承发展情况，分析其与北京天桥中幡发展方向的异同。 结合调研结果和文献资料，撰写研究论文。 三、详细报告项目总体结题情况 本项目主要针对北京地区非物质文化遗产以天桥中幡为例对发展与现状进行分析与研究，主要是通过发放调查问卷的方式，采取多地调查的方法，分别为北京各大庙会、演出场所及社区等地点。通过对多地的调查，使我们能够取得市民及观众对天桥中幡认识看