(12级临五课件)treatment.ppt

认知治疗(Cognitive therapy) Ellis提出的产生心理障碍的ABC理论 “A”指与情感有关的激发事件(activating events)，“B”指观点(beliefs)，“C”指对激发事件的反应结果(consequences)。 “A”引起个体产生什么反应，由个体对事件的观点“B”决定。如“A”激发事件是关在笼子里的老虎，那么“C”反应结果是不会产生害怕和恐惧，这是因为“B”的常识告诉我们关在笼子里的老虎不会咬人。但是灾难化的观点“B”则在思考，笼子不牢固，老虎跑出来怎么办？ Cognitive therapy 对考试产生恐惧与昏倒有何关系？ 这是由于过度的紧张和恐惧导致呼吸过快、过深，吸入的氧气多于身体所需，血管收缩，最后产生头晕、呼吸困难、心悸和休克。 医生现场让于小姐作深大呼吸，结果于小姐产生了类似的症状。 再加上于小姐灾难化的思维特点，心悸时就认为自己心脏要停止跳动，呼吸困难就认为呼吸要停止了，从而产生濒死感。 找到了错误的认知后，接下来就要是行为治疗，纠正错误的认知观点。 * 这张精神分裂症全病程图来自Csernansky教授在中国的讲稿.从不同症状随时间变化的曲线来看, 阳性症状呈发作到缓解、缓解到发作的波动状态但多次复发后症状趋向于逐渐加重; 阴性症状随时间的延长呈逐渐严重的趋势, 反映患者退缩日益明显; 认知缺陷呈两种结局：部分患者认知缺陷缓