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(英国的产业与教育
动画:英国的产业与教育克里斯?麦金特瑞
演讲嘉宾:克里斯?麦金特瑞(Chris McIntyre) [英]
英国赫特福德大学(University of Hertfordshire)文化创意产业学院院长。曾任拉夫堡Loughborough艺术与设计学院的副校长,他的学科背景是艺术和设计历史及理论,一直以来从事美术史、设计史及理论以及哥伦布发现新大陆之前的中南美洲艺术作品等方面的教学和研究工作。此外,克里斯先生对电影、戏剧、文学及摄影都抱有极大的兴趣,并经常在艺术设计杂志上发表文章。关于赫特福德大学(University of Hertfordshire)创建于1952年的英国赫特福德大学,一直具有特色鲜明的教育传统和革新精神,成为英国高等教育界处于领先地位的一流大学之一。经过50年的快速发展,现今已成为拥有100多个专业,包括从学士学位、硕士学位到博士学位课程的综合性国立大学。办学宗旨是为国家培养实用型的工程技术和现代化的管理人才,在英国素有“企业家和工程师的摇篮”之称,并于2004年获得英女皇奖。目前,有24000名全日制学生,有来自90多个国家的2600多名海外留学生。创意与文化产业学院由艺术与设计学院、动画/电影与新媒体学院、服装学院和音乐院组成。建于1880年,迄今已有120多年的历史,1992年并入赫特福德大学。是英国政府认证的英国大学最优秀的艺术设计学院之一。学院与伦敦和世界众多的艺术设计公司和影视公司保持着良好的合作关系,共同开发反映时代要求的课程和作品,学院参加了电影《007系列》、《指环王》、《黑客帝国》、《星球大战》、《拯救大兵瑞恩》和《哈利·波特》的制作。目前共有2100名学生,其中200多名预科学生,1500多名本科生,400多名研究生。 我不是一个动画制作者,所以指望看到非常精彩的电影的话,今天下午是会令大家有些失望了,但是我们之后安排的一些活动中,会满足大家这些需求。我今天在这里的演讲。主要是作为一位学术研究者和教育者。在今天的发言里,我主要想谈一下英国大学在面对动画产业日新月异的变化时,是如何应对的,以及我们应该怎么帮助我们的学生更好的适应这些新的要求和变化。首先,我会先介绍一下大学的一些背景情况,然后再谈谈英国动画产业的市场近况,以便大家可以了解我们面临哪些问题和压力,然后再谈谈怎么应付这些压力和挑战。
英国的大学种类有很多,我们既有那些历史超过500年以上的大学,他们的特点是拥有学术传统的积淀,而且非常看重传统学科以及传统教学方式的培养。另一方面也有像我们赫特福德学院一样,历史大概有50多年的年轻大学,我们是特别偏重于新学科的建设,同时提供更多的现代新学科和教学环境给我们的学生。我们学校的特征之一就是非常看重商业意识的培养,以及专业化教育,以满足发展社会经济的需求。赫特福德在全英国的排名是偏中的,但我们的优势和重点是面向商业和具有商业头脑的学生,就这方面来说,我们学校在英国是名列前茅的,仅仅这一项在去年一年就获得政府方面的资助超过400万英镑。我校与商业领域和专业领域有密切的联系,对于我们教学任务影响都是非常重大的,这意味着我们必须非常了解业界,还有和行业里面数一数二的专业人员有密切的互动。我们必须竭尽所能让学生熟悉并了解自己选择的专业,我们在学校里以及在学习资源方面会尽可能的模拟现实的环境。
上述这些方面对于我们的一些教学运作方式有着本质的影响,我们必须在所有的教学活动中体现商业意识。在过去的十年里我们已经给动画和电影方面专业学生的新的教学设施以及新的教学资源方面的投资超过两亿英镑,并且还会在今后五年里继续投资1亿英镑。
去年,我们通过在相关专业领域的研究工作,以及从资助这些研究的协会那里获得的总收入为3500万英镑,而参与专业领域的商业活动收入是2500亿英镑,而这些收入最后又会反过来投资于学生。我们既然有了这种商业意识的教学优势,我们做的就是在学生学习期间尽可能的提供相关领域的工作机会,给他们提供求职服务,还有校友帮助团体,保障他们毕业之后能有良好的就业情况。对于那些已经毕业在工作的学生来说,我们会向他们提供连续稳定的职业再教育,帮助他们寻找新的发展机会。
上述说的这些和我今天要谈的动画有什么关系呢?因为电影、新媒体及动画学科都是属于我们学校的重点战略发展学科,我们就必须要更加了解和熟悉英国的动画产业,同时在一个全球化的语境中看到我们的发展潜力所在,而且更要了解动画产业在英国经济中的地位以及它在世界其他国家的发展状况。近些年来,英国经济的情况变化比较大,很大程度上是因为制造业等一些行业向中国及亚洲的转移和外包。为了适应这种变化趋势,我们加大力度支持创意产业,下了很大的功夫来支持文化创意产业已有的重要地位,而动画产业就是这种文化创意产业里
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