(对绵阳大学生从众消费行为的分析与思考.docVIP

四川电大毕业设计（论文） 对绵阳大学生从众消费行为的分析与思考 作 者 周 军 市级电大 绵阳广播电视大学 专 业 市场营销 年 级 2013年春季 学 号 1151001206077 指导教师 李 昌 菊 目录 摘 要………………………………………………………………………………（1） 关键词………………………………………………………………………………（1） 一、从众消费行为…………………………………………………………………（1） （一）从众消费行为的产生………………………………………………………（1） （二）从众消费产生的原因 …………………………………………………… （1） （三）从众消费行为的特征………………………………………………………（1） 二、绵阳大学生从众消费行为现状与特点………………………………………（2） （一）绵阳大学生从众消费行为的现状分析……………………………………（2） （二）绵阳大学生从众消费特点…………………………………………………（2） （三）绵阳大学生从众消费行为的心理成因……………………………………（3） 三、绵阳大学生消极从众消费行为的现实分析…………………………………（3） （一）绵阳大学生从众消费行为的双重作用……………………………………（3） （二）针对绵阳大学生从众消费消极行为成因的现状分析……………………（4） （三）消除绵阳大学生消极消费行为的应对方式………………………………（4） 四、绵阳大学生合理从众消费的引导……………………………………………（5） （一）教育工作者引导绵阳大学生正确消费……………………………………（5） （二）大学生自身纠正不良消费观及培养正确消费观…………………………（5） （三）绵阳大学生正确消费观的引导管理策略…………………………………（6） 五结束语……………………………………………………………………………（7） 参考文献……………………………………………………………………………（8） 对绵阳大学生从众消费行为的分析与思考 周军 【摘要】绵阳大学生的消费问题越来越受到关注，其中大学生从众消费存在某些问题与不足，盲目从众消费，追随他人脚步，缺乏自信，判断失误，放弃自身观点和意见，并会同时影响身边的人，针对绵阳大学生消费不良现象，我们必须加以合理引导，培养他们正确的消费观念和消费行为，学习正确的消费价值观，增强自信心，提高自身的认知能力，坚持自己的立场、观点，不断充实自己的知识、见闻，做到有错就改，培养自己正确的消费价值观，同时也需要教育工作者和广大教师给与关注，引导学生树立正确的学习目标，积极引导大学生深入社会实践，从中接受锻炼，磨练意志，教育学生正确对待挫折，促使大学生在关注自我和关注社会发展之间达成一种平衡，而不脱离社会实际和社会责任。 【关键词】从众；大学生；消费价值观；引导 进入2l世纪，随着经济的迅猛发展，人们的消费水平有了显著提高。大学生作为社会特殊的消费群体，他们的消费观念和消费行为也发生了较大的变化，其消费状况逐渐成为家长、学校和社会普遍关心的话题。培养大学生健康的消费理念，引导他们建立合理的消费结构并形成良好的消费习惯，对于大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，减轻家庭经济负担，以及有效地进行学校的教育管理，都将产生重要的作用。在全社会大力提倡建立和谐社会、节约型社会的今天，尤其在全球金融危机大背景下，关注大学生消费状况与消费观教育，培养和提高大学生的“财商”，应成为高校及有关社会各界的同任务。 一、从众消费行为 （一）从众消费行为的产生 一般认为，从众消费行为之所以会产生，是因为有参照群体、群体规范与群体压力的存在，消费者在受到群体的暗示或提示时，就会产生模仿行为；与此同时，消费者之间又会相互作用，构成循环反应．使消费者产生求同心理，使个体行为与群体内大多数人的行为趋于一致，从而导致从众消费行为。 从众消费产生的原因 在实际的购买活动中，对某个商品的喜好是很少有客观标准的，因而消费者很容易受到他人意见与行为的影响，产生趋同的从众行为，所以从众行为在消费活动中式普遍存在的，而同时与当代大学生从众消费行为大同小异，引起消费者（当代大学生）从众的主要原因主要是: 1.缺乏自信 大学生对于自己不熟悉的新产品，由于缺乏知识，而导致自信心不足，这时对自己的判断往往