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芙蓉区教育局教育教学常规视导附件一 常规视导人员出勤情况登记表 视导日期 视导学校 应到人数 未到人员情况说明 未到人数 听课情况记录 姓 名 科 目 节 数 姓 名 科 目 节数 记录人员（签名）： 负责人员（签名） 芙蓉区教育局教育教学常规视导附件二 常规教学视导听课情况汇总表 视导时间 视导学校 听 课 整 体 评 价 听课 优秀课 良好课 合格课 不合格课 优课率 良课率 节 节数 % 节数 % 节数 % 节数 % 优课率小学50%(中学40%)以上记5分 优课率小学30% (中学25%)以上且优良率85%以上记4分,优良率85%以下,每低1%扣0.05分 得分 教研员的评价及建议 记录人员（签名）： 负责人员（签名）： 芙蓉区教育局教育教学常规视导附件三 芙蓉区中小学德育常规管理检查表 评 估 内 容 分值 记分 评估 方法 德育 决策 13 1、每学期制定了切实可行的学校德育工作计划（教务处、团支部、少先队有相关德育计划）； 2、评价学生品行有方法，有举措。 5 8 查资料 德育 队伍 13 1、有以校长为主相对稳定的德育领导小组和健全的德育网络； 2、德育主任、大队辅导员享受教务（导）主任同等待遇（课时、津贴）； 3、有计划、成系统的对德育工作者进行培训和指导。 3 5 5 查资料 德育 氛围 38 1、校园环境安静、优美、多彩、整洁，校园广播及电视台、号鼓队、实验室、图书室、板报、画廊、运动场等充分发挥作用； 2、升降国旗规范庄重、两课两操效果好，课间操队伍整齐，动作规范，集合迅速。学生课间活动文明健康安全，不追跑打闹、不大喊大叫； 3、学生卫生习惯好，穿戴整洁，不乱扔乱丢，不在校内吃零食，公共区划分到班，清洁到位； 4、教室整洁明亮，黑板报、队角精心布置，定期更换。 8 12 12 6 看现场 试验 访谈 德育 活动 24 1、能根据上级团委、少工委精神和学校德育工作计划开展系列主题教育活动及富有学校特色的德育活动，有相关活动资料，每项德育活动有计划、有总结； 2、大、中、小队组织健全，活动开展经常； 3、经常对学生进行中小学生守则、中小学生日常行为规范等常规教育，有记录。 10 8 6 查资料 德育 效果 12 1、德育工作者的德育观念、理论素养和工作能力有所提高（所撰写的论文获奖并成功组织了有效的师生德育活动）； 2、学生能够理解并自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，学生礼貌大方，言行文明。 4 8 查资料 访谈 加分 项目 10 1、学校有以德育为主的或者渗透德育的研究课题，课题研究规范、深入。 10 查资料 整体 评价 加扣 分及 原因 总分：＿＿＿＿＿＿＿ 检查人： ＿＿＿＿＿＿＿＿ 日期：＿＿＿＿＿月 ＿＿＿ 日 芙蓉区教育局教育教学常规视导附件四 芙蓉区教育局督导员教育教学常规视导情况评价表 视导时间 视导学校 常规管理学生文明行为 等 情况评价 值得推广的作法 记录人员（签名）： 负责人员（签名）： 教育教学常规视导附件五 芙蓉区学校教务常规管理视导表 检 查 单 位 检 查 时 间 检查人员 听（评）课情况 10分 共抽查听课本（ ）本，其中教师（ ）本，占学校教师人数（ ）%；行政人员（ ）本，占学校行政人数（ ）%。 截止（ ）周，教师听（评）课节数最多（ ）节，最少（ ）节；行政听（评）课最多（ ）节，最少（ ）节。要求书记校长每期25节、教学副校长教研、教导主任每期40节、教师每期10节，听课或评课每少1节扣0.5分,每多听一节加0.5分，加到10分。少听课 节，少评课 节，多听课 节 听（评）课得分为 。 听（评）课检查情况及建议： 教务常规工作情况30分 (5分)学校执行新颁课程计划情况：