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编制人: 审核人: 包科领导: 时间:
元素与物质分类 分散系 编号:04
班级: 组别 姓名
【学习目标】1.理解溶解度、胶体等概念。
2.掌握酸、碱、盐、氧化物之间的相互关系。
【使用说明】利用一节课认真阅读课本完成学案,下课收齐。下节课修改10分钟后结合错题统计讨论10分钟,师生探究、学生展示20分钟,巩固落实5分钟。
【基础自学】
一、物质的分类
完成下列空白并举例
练习 1.下列物质中,肯定为纯净物的是 ( )
A.只由一种元素组成的物质
B.只由一种原子组成的物质
C.只由一种分子组成的物质
D.只由一种元素的阳离子与另一元素阴离子组成的物质
2.下列关于物质分类的正确组合是 ( )
分类
组合 碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物 A 纯碱 H2SO4 NaHCO3 SiO2 CO2 B NaOH HCl NaCl Na2O CO C 烧碱 CH3COOH CaF2 Na2O2 SO2 D KOH HNO3 CaCO3 CaO SO3 3.下列关于氧化物的叙述正确的是 ( )
A.金属氧化物一定是碱性氧化物,非金属氧化物一定是酸性氧化物
B.碱性氧化物一定是金属氧化物,酸性氧化物不一定是非金属氧化物
C.碱性氧化物都能与水化合生成碱,酸性氧化物都能与水化合生成酸
D.金属氧化物都与酸反应只生成盐和水,非金属氧化物都与碱反应生成盐和水
二、分散系
1.溶解度的概念:
① 气体溶解度是指__________________________________________________________
温度越高溶解度越__________,压强越大溶解度越__________。
② 固体溶解度是指__________________________________________________________
一般温度越高溶解度越__________。
2.溶液胶体浊液的比较:
分散系 溶液 胶体 浊液 分散质粒子直径 >100nm 外观性质 均一、透明、稳定 分散质粒子组成 单个分子和粒子 能否透过滤纸 实例 NaCl溶液 肥皂水、氢氧化铁胶体 泥水 3.胶体的性质、提纯、聚沉方法: 内容 主要应用举例 性
质 丁达尔现象 当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到明亮的光区 鉴别胶体和溶液 电泳 工厂除尘 聚沉 破坏胶体的稳定性 聚沉方法 制豆腐、制肥皂、沙洲形成 中和胶体微粒所带电荷,使之聚结成大颗粒 提纯 净化、精制胶体(如:蛋白质溶液中混有NaCl杂质) 【合作探究、讨论展示】
1.40℃时,将等质量的两份饱和澄清石灰水,一份冷却到10℃;另一份中加入少量氧化钙,温
度仍控制在40℃。则在这两种情况下,下列量相同的是 ( )
A.Ca(OH)2的溶解度 B.溶液的质量
C.溶液中Ca2+的数目
D.溶液中溶质的质量分数
2.(1) Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液的最本质的特征是
(2) Fe(OH)3胶体稳定存在的主要原因:
(3) 判断胶体制备成功的方法:
(4) 有两位同学在制备胶体过程中,一位在过程中滴加FeCl3时用玻璃棒搅拌,另一位同学向烧杯中一次加入大量的FeCl3溶液,两同学均未制得胶体。请分析原因:
_____
____
(5) 除去Fe(OH)3胶体中混有的少量盐酸的方法: ____ _
____
【能力提升】
1.某
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