2.1.3向量的减法终稿.ppt

2.1.3 向量的减法 1.知识目标: （1）了解相反向量的概念； （2）掌握向量的减法，会作两个向量的减向量，并理解其几何意义. 3.情感目标: 通过阐述向量的减法运算可以转化成向量的加法运算，使学生理解事物之间可以相互转化的思想方法. 2.能力目标： 通过向量加法得到向量的减法，在学习过程中，注重数形结合，培养发现问题、提出问题、解决问题的能力. 实数之间有加减乘除四则运算，上一节我们学习了向量的加法，那么有没有向量的减法呢？ 让我们一起来研究！ 1、向量加法的三角形法则 b a O a a a a a a a a b b b b b b b B b a A 注意： a+b 各向量“首尾相连”，和向量由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点. b a A a a a a a a a a b b b B b a D a C b a+b 注意：（1）起点相同；（2）共线向量不适用. 2、向量加法的平行四边形法则 说明： １.与 长度相等、方向相反的向量， 叫做 的相反向量. ２.零向量的相反向量仍是零向量. ３.任一向量和它相反向量的和是零向量. C D 二、向量减法的三角形法则 O A B a b . 注意： 1、两个向量相减，则表示两个向量起点的字母必须相同 2、差向量的终点指向被减向量的终点 ?特殊情况 1.共线同向 2.共线反向 B