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第六单元 第26课 同步练习-掌门1对1
一、双基积累
1.下列各组词语中加点字注音全对的一项是 ( )
A.掣棒(zhì) 吆喝(yāo) 金箍棒(ɡū)
B.钉住(dìnɡ) 寻觅(mì) 淬入水内(cuì)
C.鲂鱼(fánɡ) 花鸨(bǎo) 幌一幌(huànɡ)
D.高擎(qínɡ) 青鹞(yào) 大鹚老(zī)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.树梢 铁钳 窗棂 园睁凤目
B.磕头 云宵 饿鹰 趁着机会
C.踪迹 猢狲 低贱 众皆愕然
D.翎毛 鳜鱼 拽满 安下云头
3.结合语境,解释下列句中加点的词语。
(1)大圣不恋战,只情
只情:?
(2)兄弟们,赶到那厢
那厢:?
(3)径
径:?
(4)张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病
告病:?
4.文学常识填空。
本文作者是
5.综合性学习。
学习了本节课后,某班决定举行一次以“走进西游”为主题的综合性学习活动。请你参加。
(1)【西游故事】《西游记》中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象,请你说出两个。
答:① ?
答:?
?
?
?
(3)【西游歇后语】关于《西游记》的歇后语,你积累了多少?请写出两条。
答:① ?
华龙网讯 “孙悟空来了!”2013年4月7日下午,我市人民小学的3 000多名师生在学校操场上,与“美猴王”进行了现场互动。
身着红衣、红帽的六小龄童,和孩子们面对面,聊起了《西游记》背后的故事。他通过生动的故事告诉孩子们要尊敬老师、团结协作等,传递人生正能量。针对孩子们感兴趣的拍摄场景、拍摄故事等话题,六小龄童兴致勃勃地道起了那部经久不衰的电视剧,讲到动情处,还现场舞起了金箍棒。
答:?
二、课内阅读
阅读全文,回答6~9题。
6.文章第1段说“大圣不恋战,只情跑起”,大圣为什么不再恋战?
答:?
?
7.第2段主要写了什么内容?
答:?
8.从作者的语言特点方面赏析下列句子。
大张着口,似个庙门,牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿。
答:?
9.读完本文后,文中的大圣和小圣一定给你留下了深刻的印象,你喜欢哪个人物?请说明理由。
答:?
?
三、美文品析
阅读下文回答题。
吴承恩
佛祖听言,呵呵冷笑道:“你那厮乃是个猴子成精,焉敢欺心,要夺玉皇上帝龙位?他自幼修持,苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算,他该多少年数,方能享受此无极大道?你那个初世
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