高三电磁感应复习教案..docVIP

教师： 学生： 时间： 年 月 日 段 学科：物理 年级：高三 课题：高考复习：电磁感应 知识考点分析：电磁感应是电磁学中重要的内容，也是高考的热点之一。有电磁感应过程中感应电流大小和方向的判定及计算，更有力学、电学知识在电磁感应问题中的综合应用问题。而在这些综合问题中，往往需要综合运用牛顿第二定律、功能关系、动能定理及能量守恒定律，并结合闭合电路的物理规律。 教学目标：（1）对这一专题进行知识梳理，让学生形成一个知识框架；（2）把握高考命题热点，有针对性进行训练；（3）福建高考真题再现，有目的训练 教学重点：楞次定律；法拉第电磁感应； 教学难点：电磁感应图像问题；电磁感应综合应用 教 学 过 程 过程安排 教学内容 时间 分配 导入 本专题福建高考每年必考内容，主要以选择题形式出现，考查电磁感应中的图像问题；有时也以计算题形式出现，考查电磁感应与电路规律的综合应用、电磁感应与力学规律的综合应用。 程 序 构建知识框架 二：【高频考点突破】考点一 （2013）17．如图，在水平面（纸面）内有三相同的均匀金属棒ab、ac和MN，其中ab、ac在a点接触，构成“V”字型导轨。空间存在垂直于纸面的均匀磁场。用力使MN向右匀速运动，从图示位置开始计时，运动中MN始终与∠bac的平分线垂直且和导轨保持良好接触。下列关于回路中电流i与时间t的关系图线，可能正确的是 A． B． C． D．2.（2013大纲）17．纸面内两个半径均为R的圆相切于O点，两圆形区域内分别存在垂直纸面的匀强磁场，磁感应强度大小相等、方向相反，且不随时间变化。一长为2R的导体杆OA绕过O点且垂直于纸面的轴顺时针匀速旋转，角速度为ω，t＝0时，OA恰好位于两圆的公切线上，如图所示。若选取从O指向A的电动势为正，下列描述导体杆中感应电动势随时间变化的图像可能正确的是（ ） （2013）16．如图，在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框；在导线框右侧有一宽度为d（d＞L）的条形匀强磁场区时导线框的的右边恰与磁场的左边界重合，随后导线框进入并通过磁场区域。下列v-t图像中，可能正确描述上述过程的是 4.（2013）18将一段导线绕成图甲所示的闭合电路，并固定在水平面（纸面）内，回路的ab边置于垂直纸面向里的匀强磁场中。回路的圆形区域内有垂直纸面的磁场，以向里为磁场的正方向，其磁感应强度B随时间t变化的图像如图乙所示。用F表示ab边受到的安培力，以水平向右为F的正方向，能正确反映F随时间t变化的图像是 A． B． C． D． 5.一个圆形闭合线圈固定在垂直纸面的匀强磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，如图甲所示，设垂直于纸面里的磁感应强度方向为正，线圈中顺时针方向感应电流为正。已知圆线圈中感应电流i随时间变化的图象如图乙所示，则线圈所处的磁场的磁感应强度随时间变化的图象是丙图中哪个（ ） 考点二 电磁感应中的动力学问题 1．动力学问题的研究对象 2．解决电磁感应中动力学问题的具体思路 电源―→电路―→受力情况―→功、能问题 具体步骤为： (1)明确哪一部分电路产生感应电动势，则这部分电路就是等效电源； (2)正确分析电路的结构，画出等效电路图； (3)分析所研究的导体受力情况； (4)列出动力学方程或平衡方程并求解． 1.（2013）Ω。一导体棒MN垂直于导轨放置，质量为0.2kg，接入电路的电阻为1Ω，两端于导轨接触良好，与导轨间的动摩擦因数为0.5。在导轨间存在着垂直于导轨平面的匀强磁场，磁感应强度为0.8T。将导体棒MN由静止释放，运动一端时间后，小灯泡稳定发光，此后导体棒MN的运动速度及小灯泡消耗的电功率分别为（重力加速度g取10m/s2，sin370=0.6）（ ） A．B．C．D．2.（201）如图所示，相距为L的两条足够长的光滑平行金属导轨与水平面的夹角为θ，上端接有定值电阻R，匀强磁场垂直于导轨平面，磁感应强度为B。将质量为m的导体棒由静止释放，当速度达到v时开始匀速运动，此时对导体棒施加一平行于导轨向下的拉力，并保持拉力的功率恒为P，导体棒最终以2v的速度匀速运动。导体棒始终与导轨垂直且接触良好，不计导轨和导体棒的电阻，重力加速度为g。下列选项正确的是（ ） A．P=2mgvsinθ B．P=3mgvsinθ C．当导体棒速度达到时加速度大小为sinθ D．在速度达到2v以后