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(都江堰特殊教育学校班主任
都江堰特殊教育学校班主任(团队辅导员)岗位任职条件及职责要求
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一、工作要点:
协助德育室、少先队、教导处做好学生的学习生活的管理、思想品德的转化工作、爱国主义教育等方面的工作。
二、任职条件:
1、忠诚特殊教育事业,尊重残障学生和家长,具有强烈的工作责任心甘于他人,奉献的精神和勤奋、踏实的作风。
2、大专及以上学历,具有较强的活动组织、协调和管理能力。
3、热爱本职工作,忠于职守,责任心强,具有细致、踏实的工作作风。
4、对待学生细心、耐心、爱心。
5、能协调好家长与学校的关系。
三、职责要求:
[班主任]:
1、班主任每学期在开学两周内根据班级情况制定德育工作计划,班级行规落实措施,计划中要有明确目标、能体现班级德育的重点及切合学生实际的措施。
2、班主任期初填好《点名册》、《家校联系册》。
3、班主任开学一周内完整地填写好班主任手册中的以下内容(班级概况、学生概况、班级情况分析、班级计划、座位表、课程表)及《点名册》(点名册每天有记录)两周一次同家长联系(家访、来校、电话、信件等),沟通学生学习、生活、品德等方面情况,并在家访本上做好记录。
4、班主任每月在班主任手册上撰写一篇教育随笔记录。
5、班主任每天根据学校及班级实际情况填写好班主任手册中的以下内容(班级每周工作安排、家校联系、奖惩记录、班级突发事件记录、社会实践、班团队记录)
6、班主任每天要按时清点学生到校人数,做好迟到、病事假记录,对无故缺席的学生要及时与家长取得联系(最晚不得超过早上10点),明确缺席原因。
7、班主任必须每天按时进教室组织好学生到操场进行早操或早锻炼。
8、班主任每学期初要通过民主选举产生班队干部,每月有班主任主持按时召开班干队部会议,传达大队部会议要求、总结班级阶段活动情况、提出每月班队工作或活动要求,对具体内容做好记录。
9、班主任认真上好每天的晨会课,每周的班队会课,必须有备课记录、有明确的主题,并且结合班级学生实际。
10、班主任要组织并负责好教室及学校包干区的清洁卫生工作,班级卫生每天检查,两周一次大扫除,做到每天放学时地面整洁、桌椅摆放整齐(椅子都要放在桌子的下面)、黑板干净、门框、窗框、柜子无灰尘、卫生洁具、教室内的物品摆放整齐、窗户关好,窗帘拉下。校园包干区每周负责组织学生清扫一次,每天安排学生抽查,做到保洁区内没废纸等杂物。
11、午餐时间,班主任要组织好学生排队盛饭、菜,教室内就餐要教育学生保持安静,饭后高年级要组织学生有序地洗碗,低年级要洗手,并及时保持室内卫生。走廊公用餐桌按《值日表》规定进行清扫,班主任要带领学生归还好餐具。
12、班主任对班级学生的突发事件要配合任课老师及时处理,按时通知家长,与家长及时交流沟通。
13、每天中午的午间俱乐部时间,班主任)要组织学生按规定开展好午间俱乐部活动,做到活动有内容、有记录。
15、班主任要对各类集体活动、个人竞赛的参加者名单能按时确定。
16、班主任在期末要配合德育室的要求召开好家长会,布置好假期学生作业,对每个学生做出操行评定,并与家长及时沟通。
17、班主任期末按时完成品德评定工作。
18、班主任在学期结束时,安排好学生的假期生活。
19、班主任要贯彻落实《未成年人保护条例》、《加强未成年人的思想道德建设指导纲要》精神、对学生加强人身、法制安全、思想道德、爱国主义等方面的教育。
[中队辅导员]:
1、根据学校实际、大队部工作计划和班级队员的特点,每学期制订出中队活动计划。
2、确定学期和每月的教育中心,安排好中队重大的活动,引导儿童坚持德、智、体、 美、劳等全面发展的方向。
3、培养训练少先队各级小干部,每月召开一次中队干部会议, 经常听取他们及队员的意见。培养他们热心为他人服务的精神, 教给他们工作技能,指导他们积极参与学校管理。
4、带领队员参加学校的少先队活动,并开展好中队的少先队活动。
6、做好中队队员的行为规范的训练工作。
7、指导组织中队队员开展雏鹰争章活动。
8、指导组织中队队员开展雏鹰假日小队活动。
9、指导各中队队员搞好手拉手活动。
10、要配合大队部做好儿童团的入团(入队)准备工作。
11、要贯彻落实《民族精神指导纲要》、《生命教育指导纲要》对队员加强生命安全、思想道德、民主精神等方面的教育。
四、工作流程
(一)操(或课间操)、班队会:
1、训练听铃声、排队按时出操、规定路线行走。
2、教师精神饱满地带操,不穿高跟鞋。
3、及时示范、纠正学生动作。
4、利用班队会训练行为规范,努力使学生做到行有规、言有礼。
5、及时同未到校学生家长联系、并将情况上报。
(二)午餐:
1、排队。教师提前5分钟到教室门口,铃声响后组织学生做餐前准备。
2、餐前用厕:
1)????? 男孩小便:面对便池,两腿分开站稳;解开裤洞,肚子略向前挺,对准便池小便。
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