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高考复习恒定电流.
第八章 恒定电流一、知识目标内 容要 求说 明1.电流、欧姆定律、电阻和电阻定律Ⅱ2.电阻率与温度的关系Ⅰ3.半导体及其应用;超导及其应用Ⅰ4.电阻的串联、并联;串联电路的分压作用;并联电路的分流作用Ⅱ5.电功和电功率;串联、并联电路的功率分配※Ⅱ6.电源的电动势和内电阻;闭合电路的欧姆定律、路端电压Ⅱ7.电流、电压和电阻的测量;电流表、电压表和多用电表的使用;伏安法测电阻Ⅱ二、能力要求1.理解电流强度的形成,会利用定义式求电流强度,会从微观角度解释电流强度I=nqsv.2.熟练掌握公式、P=IU、Q=I2Rt,理解这些公式的物理意义、适用范围和内在联系.理解电功与电热的区别.了解只适用于纯电阻电路,而Q=I2Rt则适用于一切电路.3.会根据电器元件的伏安特性曲线求电器元件的电阻阻值.4.会计算电动机的耗能、生热、输出机械能.5.会用串、并联电路的电压、电流及功率的分配规律分析电路、并进行相关的计算.6.会根据闭合电路欧姆定律分析电路.7.会分析含有电容器的直流电路.8.会进行简单的电路故障分析.9.知道半导体的导电特性,半导体二极管有单向导电的特性.10.知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法.初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用.三、解题示例例1 如图所示,E、r,已知R1为一定值电阻,R2为滑动变阻器,且R2>r+R1.(1)当R2为何值时,R2上消耗的功率最大;(2)当R2为何值时,R1上消耗的功率最大?分析:求最值问题的一般方法,可以分两步思考:第一步,所求物理“是什么?”,即它与哪些因素有关;第二步,所求物理“最值是什么?”即利用第一步得出的结论,从数学角度研究其最值.当然也可以利用平常得出的结论进行分析.如分析最大时,可以将R1当成电源内阻的一部分,利用上述的“负载与电源匹配”条件,当R2=R1+r时,R2功率最大;当R2=0时,最大.解:(1)电阻R2的功率为:,由不等式关系可知:最小值是当,即:R2=R1+r时取得.(2)电阻R1的功率为:,可见,当R2=0时,R1的功率最大.想一想:若R1、R2并联在电源两端时,功率的最值问题.讨论:1.设电源电动势大小为E,电源内阻为r,电源内部从负极到正极的电流为I.(1)电源总功率P总=IE,即电源消耗总功率.(2)电源损耗功率P损=I2r,即电源内阻消耗功率.(3)电源输出功率:P出=IU,即外电路功率.2.纯电阻电路的“电源最大输出功率”问题:右图为电源输出功率随外电阻变化的关系图线..结论:E,r一定时,R=r时,P出最大,.例2 如图所示,E=6V,r=1Ω,当R1=5Ω,R2=2Ω,R3=3Ω时,平行板电容器中的带电微粒正好处于静止状态,当把R1、R2、R3的电阻值改为R1=3Ω,R2=8Ω,R3=4Ω,带电微粒将做什么运动?分析:这是一个含容电路.在直流电路中充电后稳定时,电容器所在支路断路.带电微粒受到两个力作用,分别是电场力和重力,所以只要分析电场强度的变化,即可判断电场力、合力的变化,从而得出它的运动情况.解:当R1=5Ω,R2=2Ω时,,微粒静止,故有qE=mg,.当R1=3Ω,R2=8Ω时,.前后电场强度之比为,.故微粒将向上做匀加速运动,其加速度.讨论:与电容器串联的电阻,在充电完毕后,由于支路电流为零,所以电阻分压为零,此时在电路中的作用只相当于导线起连通作用.例3 如图所示的电路中,R1与R3为定值电阻,R2是滑动变阻器.若变阻器的滑动端向右移动,使R2的阻值增大,则安培表的示数将________.分析:这道题是直流电路中的一道常见典型的题,即要求通过某处电路的变化,如电阻阻值的变化,推断支路电流强度变化或电器元件分压、功率的变化等.一般解决这种类型的题,可以从发生变化的部分入手,首先推断出总电阻的变化,再得出总电流的变化,路端电压的变化,再根据串、并联的特点,求出各支路电流、各电器元件的电压或功率变化.解:R2增大,则外电路总电阻R增大→总电流()减小,而路端电压(U=E-Ir)增大→总电流I减小,即R3的电流I3越小,所以R3的电压(U3=IR3)减小,从而并联电路部分的电压(U开=U-U3)增大→R1电阻不变,其电压(U并)增大,则R1的电流I1增大,从而R2的电流(I2=I-I1)减小,即安培表的示数减小.讨论:我们可以发现,在纯电阻电路中,局部电阻增大,电路的总电阻也会随之增大,反之亦成立,读者可从两个电阻串联或并联,自行获得这一结论.例4 阻值较大的电阻R1、R2串联后,接入电压U恒定的电路,如图所示.现用同一电压表分别测量R1、R2的电压,测量值分别为U1和U2,则 ( )A.U1+U2=UB.U1+U2<UC.D.分析:理想电流表内阻为零,理想电压表内阻无穷大,所以理
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