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课程设计 题 目： 帧中继与ATM互连技术 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 成 绩： 目录 目录 I 摘要 II 1 引言 1 1.1 课程设计的目的和意义 1 1.2 课程设计内容及要求 1 2 帧中继定义 1 2.1 帧中继的定义? 1 2.2 帧中继的特点? 1 3 ATM?定义 2 3.1 ATM的定义 2 3.2 ATM的协议参考模型 2 4?帧中继与ATN互连技术? 3 4.1 帧中继与ATM互连的原因? 3 4.2 帧中继与ATM的连接复用? 3 4.3 帧中继与ATM业务互连? 4 4.4 帧中继与ATM互连原理? 4 5 课设总结? 6 6 心得体会 6 7 参考文献? 6 帧中继与ATM互连技术 摘 要 目前，帧中继的使用变得日益广泛起来，尤其在商业方面，帧中继已成为日常商业应用在广域网中传输的重要手段。ATM技术通过快速的信元交换处理过程，能够支持一系列更多的应用，例如语音和视频。随着ATM技术及服务的涌现以及其在越来越多网络中的应用，帧中继与ATM?设备及环境的完全交互工作能力愈加变得重要起来。与此同时，帧中继在广域网业务方面提供了许多的支持，因此帧中继与ATM的互连技术十分重要。本文在此就是介绍一下帧中继与ATM互连技术的一些技术。? 关键词：帧中继；ATM?；互连技术 1 引言 1.1 课程设计的目的和意义 培养学生正确的设计思想，理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。巩固所学的专业技术知识，培养学生综合运用所学知识与生产实践经验，分析和解决工程技术问题的能力，培养初步的独立设计能力。通过课程设计实践，了解并掌握宽带网络的一般设计方法，训练并提高学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、运用标准与规范和应用计算机等方面的能力，更好地将理论与实践相结合，提高综合运用所学理论知识独立分析和解决问题的能力。 1.2 课程设计内容及要求 介绍帧中继与ATM互连技术设计并且谈一谈参加课程设计的体会和收获。 2 帧中继定义 2.1 帧中继的定义? 帧中继（Frame Relay）是一种用于连接计算机系统的面向分组的通信方法。它主要用在公共或专用网上的局域网互联以及广域网连接。大多数公共电信局都提供帧中继服务，把它作为建立高性能的虚拟广域连接的一种途径。帧中继是进入带宽范围从56Kbps到1.544Mbps的广域分组交换网的用户接口。帧中继是一种新型的数据传输网络，所以称之为帧中继是因为在网上信息域或信号的传输或交换都是基于OSI七层网络模型的第二层，即数据链路层或帧层。? 2.2 帧中继的特点? 帧中继在数据链路层采用统计复用方式，采用虚电路机制为每一个帧提供地址信息。通过不同编号的DLCI?（DataLineConnection?Identifier数据链路连接识别符）建立逻辑电路。一般来讲，同一条物理链路层可以承载多条逻辑虚电路，而且网络可以根据实际流量动态调配虚电路的可用带宽，帧中继的每一个帧沿着各自的虚电路在网络内传送。? 3 ATM?定义 3.1 ATM的定义 ATM是Asynchronous?Transfer?Mode（ATM）异步传输模式的缩写，是实现B-ISDN的业务的核心技术之一。ATM是以信元为基础的一种分组交换和复用技术。ATM信元是定长的，只有53字节，前面5个字节称为信头，后面48个字节称作信息域。它是一种为了多种业务设计的通用的面向连接的传输模式。它适用于局域网和广域网，它具有高速数据传输率和支持许多种类型如声音、数据、传真、实时视频、CD质量音频和图像的通信。?ATM采用面向连接的传输方式，将数据分割成固定长度的信元，通过虚连接进行交换。ATM集交换、复用、传输为一体，在复用上采用的是异步时分复用方式，通过信息的首部或标头来区分不同信道。? ATM是在LAN或WAN上传送声音、视频图像和数据的宽带技术。它是一项信元中继技术，数据分组大小固定。你可将信元想像成一种运输设备，能够把数据块从一个设备经过ATM?交换设备传送到另一个设备。所有信元具有同样的大小，不像帧中继及局域网系统数据分组大小不定。使用相同大小的信元可以提供一种方法，预计和保证应用所需要的带宽。如同轿车在繁忙交叉路口必须等待长卡车转弯一样，可变长度的数据分组容易在交换设备处引起通信延迟。? 3.2 ATM的协议参考模型 ATM协议参考模型基于国