(分析化学 2.pptVIP

分 析 化 学 本课程的任务和要求 一、注重对学生综合素质的培养 二、要求： 1、树立明确的“量”的概念； 2、掌握常用分析方法的原理和测定步骤； 3、学会各种分析方法的有关计算，初步具备对测定结果用数理统计方法进行数据评价的能力； 4、初步具备查阅文献、选择分析方法、拟订实验方案的能力。 5、实验中培养观察、分析和解决问题的能力，掌握分析实验的基本操作和技能，培养严格认真、实事求是的工作作风和科学态度。 分析化学是研究分析方法的科学或学科 是化学的一个分支 是一门人们赖以获得物质组成、结构和形态的信息的科学 是工农业生产的眼睛，科研和企业管理的参谋，经济核算的依据 是进行科学研究的基础学科 分析化学的定义 欧洲化学联合会FECS的分析化学部DAC定义说：分析化学是发展和应用各种方法，仪器和策略以获得有关物质在空间和时间方面组成和性质的信息的一门学科。 The Division of Analytical Chemistry（DAC）of FECS （Federation of European Chemical Societies）defines：“Analytical chemistry is a scientific discipline that Develops and applies methods，instruments and strategies to obtain information on the composition and nature of matter in space and time.” 确定物质的化学组成——定性分析 测量各组成的含量——定量分析 表征物质的化学结构、构象、形态、能态——结构分析、 构象分析，形态分析、能态分析 表征物质组成、含量、结构、形态、能态的动力学特征 ——动态分析 在化学学科发展中的作用：分子科学、遗传密码 在化学研究工作中的作用：新物质鉴定、结构与性能 在现代化学工业中的作用：质量控制与自动检测 分析化学与社会：环境、体育、破案 分析化学与分析方法 分析化学是研究分析方法的科学，一个完整具体的分析方法包括测定方法和测定对象两部分 没有分析对象，就谈不到分析方法，对象与方法存在分析化学或者分析科学的各个方面 分析化学三要素――理论、方法与对象 反映了科学、技术和生产之间的关系 高校和科研单位、仪器制造部门和生产单位的合作反映了分析化学三要素之间的关系 1.2 分析方法的分类 a 按原理分： 化学分析（ Chemical analysis ）:以物质的化学反应为基础的分析方法 重量分析:分离 ? 称重 沉淀法、气化法和电解法等 滴定分析: 酸碱、络合、氧化还原、沉淀 仪器分析（ Instrumental analysis ）:以物质的物理和物理化学性质为基础的分析方法 光学分析方法：包括紫外-可见、红外、荧光、磷光、激光拉曼、核磁共振、原子发射、原子吸收等光谱法、非光谱法 电化学分析法 ：伏安法、电导分析法等 色谱法：液相色谱、气相色谱、毛细管电泳 其他：热分析、MS、电子能谱、活化分析、免疫分析 d 根据应用领域分类 药物分析 Pharmacological analysis 水质分析 Water analysis 食品分析 Food analysis 工业分析 Industrial analysis 刑侦分析 Forensic analysis 临床分析 Clinical analysis 环境分析 Environmental analysis 等等…… e 按试样用量及操作规模分： 常量、半微量、微量和超微量分析 1.3 分析化学发展简史与发展趋势 分析化学历史悠久 人类有科技就有化学，化学从分析化学开始 波义耳(Boyle) 元素学说的建立（1661）《怀疑派化学》 推翻了炼金术的四元素说（水、火、土、气）和医药派的三元素说（硫、汞、盐） 拉瓦锡(Lavoisier)的定量分析（1756）“燃烧氧化学说” 分析化学发展经历3次重大变革 分析化学的发展 20世纪分析化学的三次大变革 四大平衡理论：从技术发展成科学 物理与电子学的发展：仪器分析得到发展，从经典分析化学发展为现代分析化学 计算机应用：使分析化学向一门信息科学转化 20世纪以来分析化学的主要变革 分析化学的进展 分析化学发展趋势 提高灵敏度 解决复杂体系的分离问题以及提高分析方法的选择性 扩展时空多维信息