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高中教材实验复习 一. 教学内容 高中教材实验复习 二. 学习重点 了解教材所列实验的原理、方法 三. 学习过程 1. 有时候，由于实验材料用品所限而需要设法替代。下列各项中正确的是（ ） A. 做植物细胞有丝分裂实验时，可用蒜叶代替洋葱 B. 做植物细胞质壁分离和复原实验时，可用30%的食盐溶液代替30%的蔗糖溶液 C. 做叶绿体色素提取和分离实验时，可用乙醇代替丙酮 D. 做DNA粗提取与鉴定实验时，可用新鲜猪血代替鸡血 参考答案： 1. C 做植物细胞有丝分裂实验时，目的是要观察细胞分裂，而蒜叶细胞不分裂，故不能代替洋葱(根尖)。不能用30%的食盐溶液代替30%的蔗糖溶液，因为30%的食盐溶液浓度太高，分离速度快，会使细胞过度失水而死亡。色素可以溶解于有机溶剂，如丙酮、酒精、石油醚，故可以用酒精(乙醇)代替丙酮。猪是哺乳动物，其成熟红细胞没有细胞核，也就无法提取DNA并鉴定，故不可以用新鲜猪血代替鸡血。 2. 在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下： 学生 操作步骤 解离 漂洗 染色 制版 观察 甲 － + + + + 乙 + － + + + 丙 + + － + + 丁 + + + + + 戊 + + + + + 请回答： （1）甲观察到的实验结果是_______，乙观察到的实验结果是_______，丙观察到的实验结果是________。（请从下列序号中选择） A. 染色体未着上颜色，无法看清 B. 细胞重叠，看不到染色体 C. 染色体着上颜色，清晰可见 D. 染色体着色很浅，模糊不清 （2）丁同学在进行上述操作后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作是_________。 （3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是________。 （4）经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象，但丁同学所看到的细胞图象位于视野的右上方，你认为他应如何正确移动装片？____________。 （5）戊同学经教师指点后，也找到了细胞分裂图象，他欲观察洋葱根尖有丝分裂中期的染色体数目和形态，应选用的目镜和物镜的组合是________和________。 （6）对“观察植物细胞的有丝分裂”的叙述中，正确的一组是____________。 ① 实验中使用的盐酸的质量分数为15% ② 使用的酒精的体积分数为95% ③ 使用的龙胆紫染液的质量浓度为0.01 g / mL ④ 解离液的两种液体的配制比例为1:1 ⑤ 解离的时间为10～15 min ⑥ 漂洗的时间为10 min ⑦ 染色的时间为3～5 min （7）在做观察植物细胞的有丝分裂实验时，利用洋葱根尖作为实验材料，常常因解离固定前不好确定取材时间，在所取材料中处于分裂期的细胞很少，影响实验效果。如果我们能了解洋葱根尖分生区细胞分裂周期，确定在一天中的什么时段其根尖分生区大部分细胞处于分裂期，在此时取材解离固定，实验成功率就会大大提高。要求：设计一个实验方案，测定出洋葱根尖分生区细胞在一天中什么时段分裂期细胞较多（设分裂期时长为半小时）。 ① 写出你设计的实验简要步骤：每隔_______________________。 ② 结论：______________________。 参考答案： 2. （1）BDA （2）使用显微镜时先使用低倍镜，再使用高倍镜 （3）观察部位不正确（该同学看到的是成熟区细胞或伸长区细胞） （4）将装片向右上方移动 （5）BC （6）①③④⑥⑦ （7） ① 30分钟（若时长在1小时以上不给分）取材（或剪取洋葱根尖）一次；制做装片（若写出详细制作装片过程不算错）；在显微镜下观察分生区；列表记录最佳视野中处于分裂期的细胞数目（或将各次数目列表记录） ② 根据所列表中数据，数目最多的时段，就是大多数细胞分裂期所处的时段 3. 组成生物体的化合物有可溶性还原糖（葡萄糖、果糖、乳糖）、脂肪、蛋白质等物质。能与某些试剂发生反应，产生特定的颜色变化，从而鉴定生物组织或分泌物中这些化合物的存在。现欲鉴定牛奶中是否有乳糖、脂肪和蛋白质的存在。 （1）该实验所需的材料和试剂至少要有牛奶、吸管、试剂、_______、_______、______和仪器________等。 （2）对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（ ） A. 都含有氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液 B. 斐林试剂的配制是将4～5滴的0.05 g/mL的硫酸铜溶液滴入2 mL 0.1 g/mL的氢氧化钠溶液中即成 C. 双缩脲试剂是将3～4滴的0.01 g/mL的硫酸铜溶液滴入2 mL 0.1 g/mL的氢氧化钠溶液中混合而成的 D.