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中学 I hope …（我希望） 开学第一课 怎样学英语？ 到学校学什么？ 教是为了不教 学知识； 学方法； 学习惯； 学毅力； 学质疑； 学用英语思维，尽量不用汉语做中介； 合作学习。 Ways of study 听 说 读 写 记 眼 耳 口 手 心 听说读写的关系 听说（口头）领先，读写（书面）跟上； 听读是吸收、接受知识，说写是知识输出，是检验是否掌握所学知识的关口。 提倡大声快速朗读，杜绝哑巴英语。 记忆与理解的关系 在理解的基础上记忆； 记忆单词在英语学习中的地位； 记单词的方法： 变背单词为记单词； 根据读音记单词； 见面第一眼起就有意识记；(见面三次即应该记住) 人的大脑是多功能的复杂器官：把记单词与学语法（句子）、理解段落甚至全文结合起来，合三为一；不能把一件事分成三件事去做。 学习与应试的关系 为了考试而学习？为了学习而考试？ 素质高、能力强不愁得不到高分，但高分未必高能。 低分一定不是高能。 平时抓素质，考前抓应试。 课前预习 快速阅读课文对话全文，理解大意，划出生词。 根据拼写猜测生词的读音，根据上下文猜测生词的意思。 在生词表或词典中查阅生词的读音，标注于文中相关位置。 摘录课文中自认为重要的知识点和语法(包括学过的)。 再次通读全文，在仍不理解或有疑问之处做好记号，待课上听讲或课后提问。 预习有利于合理分配课堂听讲的注意力，抓住自己