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单选题 2、邓小平揭示社会主义本质的科学内涵是在（ ）年 A、1978 B、1980 C、1992 D、1995 多选题 实现社会主义的价值目标是（ ） A消灭剥削 B 消除两极分化 C最终达到共同富裕 D 民主法制 辨析题 邓小平关于社会主义本质的新论断体现了生产力和生产关系的有机统一。 第六章 社会主义初级阶段理论 十三大提出社会主义初级阶段的科学含义 社会主义初级阶段主要矛盾的规范表述 社会主义初级阶段基本路线的内容和涵义 十三大提出的 “三步走”的发展战略 十五大对“三步走”战略的发展 我国总体上实现的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康 全面建设小康社会的目标 单选题 1、党的基本路线的主要内容是（　） A．以经济建设为中心 B．坚持四项基本原则、坚持改革开放 C．建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家 D．“一个中心，两个基本点” 单选题 2、社会主义国家的改革，其性质应该是（　） A．社会主义基本制度的改革 B．社会主义经济体制改革 C．社会主义原制度的变革 D．社会主义制度的自我完善与发展社会主义 单选题 3、第一次全面系统地论述社会主义初级阶段理论是党的 ( C ) A．十一届六中全会 B．十二大 C．十三大 D．十五大 单选题 4、党的十六大把我国在21世纪头20年的奋斗目标确立为（） A．消灭贫困人口 B．全面建设小康社会 C．消除贫富差别 D．实现共同富裕 多选题 １、邓小平说改革是中国的第二次革命，因为改革是（ ） A．为了解放生产力 B．社会主义社会发展的动力 C．要对原有体制进行根本性改革 D．引起经济、社会生活、思想观念等一系列重大变化 E．对原有的经济制度进行根本性变革 简答题 党在社会主义初级阶段的基本路线的内涵是什么？ * * 知识要点 第一章:马克思主义中国化的历史进程和理论成果 毛泽东最先提出“马克思主义中国化”的命题 马克思主义中国化的科学内涵 毛泽东思想的科学体系 毛泽东思想的活的灵魂 对毛泽东功过的正确看法 邓小平理论形成的社会历史条件 邓小平理论的科学体系 “三个代表”重要思想的内涵 科学发展观的核心 全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求 单选题 1、把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起确立为党在一切工作中的指导思想并写入党章，是在（ ） A、1945年党的七大 B、1982年党的十二大 C、1997年党的十五大 D、2002年党的十六大 2、20世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是（ ） A 毛泽东 B 刘少奇 C周恩来 D 张闻天 3、邓小平理论形成的主要历史根据是（） A 我国新民主主义革命的历史经验 B 我国社会主义建设正反两方面的历史经验 C西方国家现代化建设的历史经验 D 发展中国家现代化建设的历史经验 多选 1、毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，它们都（） A 体现了马克思列宁主义的基本原理 B 反映了近代中国的时代要求 C 包含了中华民族的优秀思想 D 包含了中国共产党人的实践经验 2、“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，这是因为（） A马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的理论基础 它们都贯穿了辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论 C他们具有相同的社会理想 D它们都具有与时俱进的理论品质 E它们都视人民的利益高于一切 辨析题： 毛泽东思想是毛泽东的全部思想的总和 简答题： 如何正确把握科学发展观的核心思想？ 答：科学发展观的核心是以人为本 以人为本就是以最广大人民的根本利益为本 以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求 坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 马克思主义中国化理论成果的精髓，党的思路路线的核心,都是实事求是。 毛泽东对实事求是的科学含义作出马克思主义的界定 实事求是思想路线在全党的确立和重新确立 邓小平对党的思想路线的贡献 江泽民对思想路线的新要求 胡锦涛对思想路线的深化 实事求是思想路线的基本内容 现阶段中国最大的实际 实事求是和解放思想、与时俱进的内在统一关系 实事求是思想路线的重要意义　 革命、建设和改革都要走自己的路 不断推进理论创新 单选题 解放思想意味着主观与客观的关系是（） Ａ从根本上不能统一 Ｂ可以达到绝对的统一 Ｃ是具体的、历史的统一 D两者不相关 单选题 2、马克思主义中国化的理论成果的精髓是（ ） A实事求是 B