《3年高考2年模拟》高考数学（浙江版理）检测：6.5含有绝对值的不等式Word版含答案.docVIP

§6.5　含有绝对值的不等式 Ａ组　基础题组 1.(2014安徽,9,5分)若函数f(x)=|x+1|+|2x+a|的最小值为3,则实数a的值为(　　) A.5或8 B.-1或5 C.-1或-4 D.-4或8 2.(2015金华十校一联文,7,5分)已知f(x)=a|x-2|,若f(x)x恒成立,则a的取值范围为(　　) A.a≤-1 B.-2a0 C.0a2 D.a≥1 3.(2014湖南,13,5分)若关于x的不等式|ax-2|3的解集为x-x,则a=　　　　.? 4.(2014广东,9,5分)不等式|x-1|+|x+2|≥5的解集为　　　　.? 5.(2015江苏,21,10分)解不等式x+|2x+3|≥2. 6.(2015陕西,24,10分)已知关于x的不等式|x+a|b的解集为{x|2x4}. (1)求实数a,b的值; (2)求+的最大值. 7(2016山东师大附中三模,17,12分)已知函数f(x)=|x-2|-|x-5|. (1)证明:-3≤f(x)≤3; (2)求不等式f(x)≥x2-8x+15的解集. 8.(2015山西模拟)设函数f(x)=|x-3|+|2x-4|-a. (1)当a=6时,解不等式f(x)0; (2)如果关于x的不等式f(x)0的解集不是空集,求实数a的取值范围. 9.(2015石家庄一模)已知f(x)=|ax-2|+|ax-a|(a0). (1)当a=1时,求f(x)≥x的解集; (2)若不存在实数x,使f(x)3成立,求a的取值范围. 10.(2013辽宁,24,10分)已知函数f(x)=|x-a|,其中a1. (1)当a=2时,求不等式f(x)≥4-|x-4|的解集; (2)已知关于x的不等式|f(2x+a)-2f(x)|≤2的解集为{x|1≤x≤2},求a的值. B组　提升题组 1.(2013江西,15,5分)在实数范围内,不等式||x-2|-1|≤1的解集为　　　　.? 2.(2015重庆理,16)若函数f(x)=|x+1|+2|x-a|的最小值为5,则实数a=　　　　.? 3.(2015江西师大附中、鹰潭一中联考)若存在实数x满足|x-3|+|x-m|5,则实数m的取值范围是　　　　.? 4.(2015西安二次质检)设函数f(x)=|x-1|+|x-a|(a0).若对x≥1均有f(x)≥4成立,则实数a的取值范围为　　　　.? 5.(2015诸暨高中毕业班检测,14,4分)若存在x0∈[1,3],使得不等式|-ax0+4|≤3x0成立,则实数a的取值范围是　　　　.? 6.(2015课标Ⅰ,24)已知函数f(x)=|x+1|-2|x-a|,a0. (1)当a=1时,求不等式f(x)1的解集; (2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围. 7.(2015郑州一检)已知函数f(x)=m-|x-1|-2|x+1|. (1)当m=5时,求不等式f(x)2的解集; (2)若二次函数y=x2+2x+3与函数y=f(x)的图象恒有公共点,求实数m的取值范围. 8.(2016启东中学高三第一次检测,24,10分)已知函数f(x)=|x+3|-m(m0),f(x-3)≥0的解集为(-∞,-2]∪[2,+∞). (1)求m的值; (2)若?x∈R,f(x)≥|2x-1|-t2+t+1成立,求实数t的取值范围. 9.(2016超级中学原创预测卷六,18,15分)已知二次函数f(x)=ax2+bx+c. (1)若a=2,当x∈[-1,3]时,f(x)的最大值不大于7,求b+c的最大值; (2)若当|f(x)|≤1对任意的x∈[-1,1]恒成立时,都有|ax+b|≤M对任意的x∈[-1,1]恒成立,求M的最小值. Ａ组　基础题组 1.D　当a2时,--1, f(x)= 其图象如图所示: 由图象知f(x)的最小值为f=-+a-1=-1,依题意得-1=3,解得a=8,符合题意. 当a=2时,f(x)=3|x+1|,其最小值为0,不符合题意. 当a2时,--1, f(x)= 得f(x)的最小值为f, 因此-+1=3,解得a=-4,符合题意.故选D. 2.A　依题意,f(x)=易知当a≥0时,f(x)x不恒成立,故a0.在同一直角坐标系中作出y=f(x)与y=x的图象如图所示,观察可知f(x)x?-a≥1,即a≤-1,故选A. 3.答案　-3 解析　依题意,知a≠0.|ax-2|3?-3ax-23?-1ax5,当a0时,不等式的解集为, 从而有此方程组无解. 当a0时,