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(黄初中教学评估报告书综合
平泉县义务教育阶段教学评估
报告书
填表单位:黄土梁子初级中学
填表时间:2012年5月8日
义务教育阶段教学评估工作纸(学校评估)
被评估单位:黄土梁子初级中学 评估时间: 2012年5月6日
班 级 数: 44 学生人数:2515人
学校职工现状
项目 教职工 管理人员 兼课领导 专职教师 人数 185 30 3 152 % 16.2% 1.6% 82.2% (二)教师队伍评估
项目 总数 优秀 良好 一般 较差 人数 152 37 105 10 0 % 24.3% 69.1% 6.6% 0 (三)学校评估标准
一级指标 二级指标 等级权重 评估结果 备注 A B 自评 县评 省评
教学管理
(25%) 管理能力 6 3 6 管理目标 4 2 4 管理机制 6 3 6 教务管理 4 2 3.5 学生管理 5 3 4
课程管理
(20%) 实施方案 3 2 3 课程实施 12 4 12 课程评价 5 2 4.5
教学条件
(20%) 教师队伍 7 3 7 经费保障 5 2 5 教学设施 4 2 4 教学资料 4 2 3
校本研修
(20%) 研修规划 4 2 4 组织建设 4 2 4 制度建设 5 3 5 教学研究 4 2 3 主题研究 3 1 2
评价研究
(15%) 教学考察 3 2 3 教师评价 3 2 3 学生评价 3 2 2.5 命题研究 3 2 2.5 质量评价 3 2 2 总评 22项 100 分 50 分 93分 分 分
评估人:
黄土梁子初级中学教学评估
报告书
黄土梁子初级中学始建于2006年9月,是平泉县规模最大的农村寄宿制初级中学。学校占地80亩,建筑面积18300平方米,现有教学班44个,在校生2720人,教职工185人,其中专任教师152人,教师学历达标率100%。
2008至2012年,我校坚持以“一切为了学生的发展”为宗旨,以创建品牌学校为目标,以提升全员素质、提高教育教学质量为中心,严格规范教学管理行为,积极推进课程改革,努力营造爱心教育环境,全力推动学校教育教学工作健康快速发展,取得了较为显著的成绩。四年来,学校先后获得河北省“先进职工之家”、河北省“学习实践科学发展观活动先进集体”、河北省“未成年人思想道德建设先进单位”、河北省“先进少年军校”、承德市“平安学校”、承德市“劳动模范集体”、承德市“文化建设先进单位”、承德市“管理规范化学校”、承德市“文明单位”等80项荣誉称号,同时学校连续四年被平泉县教体局评为“教学评估优秀单位”。2009年以来,中国教育报、光明日报、河北日报、承德日报等多家媒体分别对学校的特色工作进行了报道。
总结四年的工作,对照省市县“义务教育阶段教学评估”要求,我校对四年的工作进行了认真客观的评估,现将评估情况汇报如下:
一、教学评估过程及结果
自接到上级通知后,我校立即行动,分四个阶段认真开展工作。
(一)成立领导小组,确保组织到位。我校成立了以校长为组长的学校教学评估工作领导小组,成立了学校教学评估小组,以保障评估工作公平、公正、扎实、有效地开展。
(二)认真学习讨论,搞好宣传发动。我们组织教师认真学习上级各项评估标准和通知精神,将《评估方案》、《评估标准》印发给每位教师,同时召集教研组长、学科组长重点进行培训和讲解,以便顺利开展评估工作。
(三)认真制定方案,做到科学合理。
评估方案是保证工作顺利进行的重要依据,我们反复学习和讨论,依据学校发展的实际,科学的定出了教学评估方案。
(四)评估操作实施,做到认真细致。我校坚持进行学年度教师教学评估,分教师自评、学生、家长评教、学校对教师综合评估四个阶段进行。教师们参照《评估标准》中4 个一级指标,20个二级指标进行自评、互评。同时学校通过问卷形式组织学生、学生家长进行评教。最后学校教师教学评估小组,依据《教师教学评估细则》,在教师自评、家长、学生问卷调查结果的基础上,对每位教师从各方面进行了综合评估。学校教学评估针对《学校教学评估标准》中的指标,对照本校工作,逐条逐项进行学校自评,总结成功经验、找出存在的问题,根据评估赋分转化为等级,上报教体局。
二、评估结果:
(一)教师评价结果:专任教师152人,优秀:37人,占 24.3%;良好:105人,占69.1%。
(二)学校自评结
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