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《“日出之国与”与“新月之乡”》课件02
伊斯兰教 伊斯兰(Islan),原指“顺从”、“和平”,指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”Muslim,意为信仰安拉,服从先知的人。 伊斯兰教的诞生 时 间: 7世纪初 创立者: 穆罕默德 经典: 《古兰经》 起源地: 阿拉伯半岛 教义: 信仰真主安拉 麦加朝觐,拥挤的朝觐者 悲剧发生,354人死亡,289人受伤 穆罕默德 穆罕默德(含意为“受到高度赞扬),生于公元570年的麦加。穆罕默德少年时牧过羊,是一个半文盲,年青时他诚实可靠,相貌俊秀,穆罕默德当年曾在麦加效外的一个山洞里沉思冥想,公元610年,他40岁时安拉召唤穆罕默德作了他的使者。公元622年,穆罕默德及信徒全部迁往麦地那,在那他可以自由地、公开地传道,从此他 的信徒越来越多,不久他成为当地的法官、法律制订者、集团领袖和军事统帅。 阿拉伯国家的建立: 1、穆罕默德传教 2、穆罕默德创建阿拉伯国家 3、穆罕默德的历史地位 4、阿拉伯帝国的发展 既是伊斯兰教的教主,又是国家的首脑,集政治、宗教大权于一身,完成了创立宗教和建立国家的双重任务。 除了创立伊斯兰教,穆罕默德在历史上还有什么贡献吗? 穆罕默德完成了双重历史使命 创立宗教 建立统一国家 ‘ 政教合一 小结: 日本和阿拉伯在当今世界上占有十分重要的地位,在今天的世界政治和经济生活中发挥着重要作用。通过本节课的学习,我们了解了这两个国家和地区在历史上留下的足迹,但愿我们能从中有所启示 1、被称为“善于模仿的民族”的是 A、中国 B、朝鲜 C、日本 D、印度 2、日本的大化改新,主要模仿了中国哪个时期的政治 A、秦汉 B、隋唐 C、宋元 D、明清 3、大化改新的内容不包括 A、由国家将天下公田班给公民 B、实行租庸调制,统一租税 C、废除世袭贵族统治制度 D、派遣大量使节出使中国 4、安拉属于哪种宗教的主神 A、基督教 B、佛教 C、伊斯兰教 D、犹太教 5、伊斯兰教的创始人是 。 6、凡信仰伊斯兰教者为 ,意为独尊安拉,服从先知的人 你知道伊斯兰教有哪些禁止事项吗? 1.行为:禁止杀人、自杀、诈欺、侵犯他人财产名誉、奸淫、赌博、吃利息、背信、浪费等。 2.饮食:禁止饮酒、吃猪肉、吃血液秽物、吃自死与非经宰杀死亡之动物、吃毒蛇猛禽兽与低等动物。 这座日本名山叫什么 富士山 日本武士道 武士道精神,是武士的道德规范的行为准则。绝对服从主君,重言诺,轻生命,勇于战斗。 “日出之国”与“新月之乡” 学习目标 了解大化改新的基本内容 讲述穆罕默德的主要活动。 了解伊斯兰教的产生与传播 学习要求 1.大化改新的背景、主要内容、性质和作用?体现日本有何特点? 2、穆罕默德的主要活动有哪些?他创立伊斯兰教有什么贡献? 这是哪个国家的国旗?有什么寓意? 日本 寓意是:日出之国 古代日本形势图 大和兴起的地方 古代日本形势图 九州 平安京 奈良 大和兴起的地方 北海道 州 四国 本 公元1世纪前后,日本各地形成100多个小国 公元3世纪中叶,日本中部兴起一个叫大和的古代国家 5世纪,大和统一日本 公元6世纪下半叶,日本国内出现统治危机,掌权的圣德太子进行改革 7世纪时,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地主贵族反抗中央贵族,政局十分混乱 第一关 自主学习,抢答问题 1.日本于646年进行了什么改革? 2.改新的内容有哪几点? 3.日本改革时都用了哪些人? 大化改新 1.原因: 2.时间: 3.内容: 4.作用(意义): 1、原因: 2、时间: 3、内容: 4、作用: 国内出现统治危机 公元646年 凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。 ——《田令》 租:成年子每年向官府交谷物2石。 调:纳绢2丈或布2丈4尺。 庸:服役20天,不去可纳绢或布代役。 二官:神抵、太政 八省:中务、式、治、民、兵、刑、大藏、宫内八省,各掌政务 大化改新 作用: 为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础。 地方 中央 政治 经 济 日本大化改新 班田收授法 租庸调制 设二官八省 设立国、郡、里 中国隋唐 均田制 租庸调制 三省六部制 郡县制 一、善于模仿的民族------大化改新 1.时间: 2.内容: 3. 作用: 改革内容大部分
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