三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例圆明园的毁灭.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 人教版五年级语文上册《圆明园的毁灭》教案设计 《圆明园的毁灭》 学校：广西壮族自治区桂平市西山镇厢东小学 姓名： 严迪舟 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 人教版五年级语文上册《圆明园的毁灭》教案设计 一、教案背景 1．面向学生：□中学 (小学 2．学科：语文 3．课时：2课时 4．学生课前准备： 1） 初读课文，了解课文大意。自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。自学课文，思考课后的问题。让学生提出自学中遇到的问题。：学情分析：教学目标： 教学重点教学点 教学准备：：交流法讲读法/lilybell/9495407?s0p01 2．同学们想知道片中被火烧掉的是什么地方吗？我们学习了《圆明园的毁灭》就会知道了。板书课题。 3．对于圆明园，你了解多少？学生交流课前通过读课文和查阅资料了解到的关于圆明园的情况。 4．教师小结：圆明园占地月347公顷，有640个足球场那么大。历经雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五代皇帝，经过150多年的修缮扩建，花费了不可计数的人力物力，汇集了无数天下胜景和名园的精华。 5．过渡：可惜这样一座万园之园，却被英法联军毁灭了。 6．了解毁灭经过。 （1）英法联军到底是怎样毁灭圆明园的？请同学们默读课文第5段。 （2）指名读，提醒学生把心中的感