(20112012教师健康工程活动方案.docVIP

徐家初中教职工“健身工程”实施方案 教师的身心健康是教师从事教育工作的资本，也是教师自身幸福生活的首要条件。伴随着社会竞争的加剧，教师的压力也在不断加大。教师在教育一线工作的同时，往往忽视对自身身心健康的关注。为了维护教职工的身心健康和教育事业的可持续发展，引导教职工树立健康幸福新理念，养成科学的生活习惯和工作方式，使每个教职工健康幸福，愉快舒心地工作，促进学校的和谐发展，依据教育局安排，我校开展“健康幸福快乐工程”。 一、指导思想： 以增强教职工的身心健康为核心，围绕“全面提升教育内涵、全力推进科学发展”为主题，使实行“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”、“我参与、我快乐、我收获”真正成为我校教职工的共同理念，从而形成生动活泼、健康向上、幸福和谐的校园生活氛围，促进学校教育事业又好又快发展和谐局面的形成。 二、活动宗旨： “健康第一、幸福至上、快乐是金”：健康工程体现教师身体健康、心理健康、道德健康。生命在于运动，幸福源于健康；只有身心健康,生活才能美满，家庭才能幸福，工作才能快乐。学校鼓励教职工积极参与各种文体活动和锻炼，积累一定的健身知识，掌握科学的养生之道，学会劳逸结合，心情舒畅，建立和谐的人际关系，从而加快和谐职工之家的建设步伐。 三、活动主题：全员健身，健康幸福，和谐团结! 四、活动口号：“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”、“我参与、我快乐、我收获、我幸福”。 五、活动实施内容： 1、深刻理解“健康幸福快乐工程”的重要意义。“百年大计，教育为根；教育大计，教师为本”。教师的素质包括文化素质和身体素质等诸多要素，它直接关系到教育事业的兴衰。在充分认识实施教职工“健康幸福快乐工程”重要意义的基础上，高度重视教师的健康状况，把关心教师身心健康作为当前及今后的一项重要工作来抓，利用多种形式，采取切实措施，运用有效方法，宣传了解健康知识、幸福要诀，实践体验健康带来的幸福与快乐，真正使广大教职工关注自身健康，转变不科学的生活方式，提升职业自豪幸福感，提高教职工的幸福指数，解决教师身心健康存在的突出问题，不断提高教师队伍的健康水平。 2、关注教师个人的健康状况。按上级有关部门规定，积极参与、认真组织教职工进行健康检查，并及时将体检情况反馈给教职工本人，针对教师体检中出现的高血压、高血脂、高血糖等心血管疾病增多的情况，有可能的话，将组织有关专家向教师开设健康讲座，讲解常见病的治疗与预防。使广大教职工不仅对自己的身体健康状况有全面的了解，而且对如何预防和治疗疾病有更清晰的认识。同时对教师健康情况进行分类建档。另外还不定期为教职工举办各种类型的烹调、饮食、美容、保健、养生知识的培训、讲座，举办各项比赛，定期开设相关的宣传栏、印发相关的资料等，提高教职工的健康意识和生活质量。 3、聘请专家进行教师心理健康讲座，并组织教师自愿的方式，分别以“什么是幸福”,“寻找幸福”，“体验幸福”，“传播幸福”为主题的系列活动形式展开。心理咨询室教师积极参与指导，通过谈心、聊天等形式关注教职工心理健康，并给予心理疏导，减轻生活、工作带来的压力。从而增进对职业幸福的理解和认识。对健康、幸福进行总结、升华。 4、组织建立以文体活动为主的教职工俱乐部。通过建立教职工俱乐部这一群众喜闻乐见的形式，加强组织建设，促进组织内部团结合作精神，积极发挥工会组织作用。着力构筑群众性参与，群众性展示的多层次文体活动的工作格局。学校根据教职工文体特长和爱好，本着“兴趣带动锻炼、锻炼促进健康、健康提升幸福“的宗旨，组织教职工自愿报名，积极参与，组织成立文艺、体育、艺术等教职工俱乐部，组织教师参加各种活动。 5、发挥学校设备设施先进的优势，促进教职工文化体育事业的发展。为了切实增强教职工自觉锻炼意识，学校积极创造条件，为教职工强身健体，释放工作压力提供有力的保障。鼓励教职工，充分利用学校场地大和现有设备、设施的硬件条件，进行各类文体活动，并对各类体育器材室、活动室妥善、定时向教职工实行开放，丰富教职工的业余生活。实行“每天锻炼一小时”锻炼计划。学校提倡全体教职工每天利用课余时间参加各类文体活动。 六、活动具体措施： 1、全员参与，保证时间。学校各级领导重视，各部门积极协调，教职工广泛参与，保证活动时间。 2、加强宣传，营造氛围。为使教师深刻领会实施这一活动的重要意义，学校将以校园网、黑板报、条幅等形式加以宣传，营造有利于教师积极参与这项活动开展的浓厚氛围。 3、积极动员，抓好落实。开展健康幸福工程是一项深入持久的工作，为使这项工作开展好、落实好，各部门要做好动员发动，各领导要带头参加锻炼和开展各项活动。 4、个体为主，集中为辅。锻炼形式以个体进行为主。提倡每天晨炼，课余时间做广播操、开展跳绳、毽子、羽毛球、篮球、乒乓球、排球、书法、美术、舞蹈、唱红