幼儿体能测试重点.pptVIP

测试2次 取最好成绩 记录以秒为单位，精确到小数点后1位。 小数点后第2位数，按非“0”进“1”的原则进位。 如： 11.46秒 11.5秒 11.40秒 11.4秒 记为 记为 1 1 . 5 1 1 . 4 测试值 注 意 事 项 ① 测试前，测试人员要明确告诉受试者要全速直线跑，途中不得串道。 ② 起跑前，受试者不得踩、跨起跑线。 踩线 ③ 起跑时，如受试者未听到起跑信号，测试人员可轻推受试者的后背，促其起跑。 ④ 受试者通过起、终点线后方可减速。 ⑤ 在目标线处，要安排专人对受试者进行保护，防止摔倒发生意外。 立定跳远 幼儿 起跳线 带尺（1.5-2.0米） 沙坑或者软地面 直角尺（0.6米） 受试者两脚自然分开，站立在起跳线后， 然后，摆动双臂，双脚蹬地尽力向前跳。 测试2次 记录最好成绩，以厘米为单位，不计小数。 测试人员 1 1 0 0 8 0 测试值 厘米 厘米 注 意 事 项 ① 受试者起跳前，双脚均不能踩线、过线。 踩线 ② 犯规时成绩无效，继续测试直至取得成绩为止。 ③ 起跳时，不能有垫跳、助跑、连跳等动作。 网球掷远 幼儿 场 地 器 材 在平坦的场地画一长20米，宽6米的长方形，设一端为投掷线，在投掷线后每间隔0.5米处画一条横线。 卷尺和标准网球若干个。 平坦场地 长 度 宽 度 长方形场地 画 卷尺和标准网球 测 试 方 法 受试者站在投掷线后，两脚前后分开，单手持球； 投掷线 将球从肩上方投出，球出手时后脚可以向前迈出一步，但不能踩线或过线。 一位测试人员站在投掷线侧前方位置发令。 另一位测试人员观察球的落点，并记录成绩。 测试2次 取最好成绩。 以米为单位，精确到小数点后1位。 记录方法（1）： 10.5 10.0 11.0 如果球的落点在横线上，则记录该线所标示的数值； 10.5米 9.5 11.5 1 0 . 5 测试值 记录方法（2）： 10.5 10.0 11.0 如果球的落点在两条横线之间，则记录靠近投掷线的横线所标示的数值； 10.0米 9.5 11.5 1 0 . 0 测试值 记录方法（3）： 如果球的落点已超出20米长的测试场地，可用卷尺丈量实际距离； 2 1 . 0 测试值 20.0米 21.0米 记录方法（4）： 如果球的落点超出6米宽的场地，受试者要重新投掷。 注 意 事 项 ① 测试时，测试人员应注意观察球的落点。 … … 受试者投掷时，脚不能踩线、过线。 不能助跑投球。 走平衡木 场 地 器 材 高30厘米，宽10厘米，长3米的平衡木一副，设一端边线为起点线，则另一端边线为终点线。 两端外各加一块与平衡木等高的宽20厘米、长20厘米的平台。 平衡木 秒表 高度 长度 平台 测 试 方 法 受试者站在“起点线”后的平台上，面向平衡木，双臂侧平举， 平台 起点线 当听到“开始”的口令后，两脚交替向“终点线”前进。 测试人员在受试者的侧前方发令，在受试者起动的同时开表计时，并跟随受试者向“终点线”前进，同时注意观察受试者的动作，防止发生意外。 当受试者任意一个脚尖超过“终点线”时， 立即停表。 * 幼儿体质测试培训 才宇 什么是国民体质监测 国民体质监测是指国家和地区为了系统掌握国民体质状况，以抽样调查的方式，按照国家颁布的国民体质监测指标，在全国或某地区内定期对监测对象统一进行测试和对监测数据进行分析、研究 。 适用对象的分组 1、分组和年龄范围 对象：3~6周岁的幼儿。 分组：按年龄、性别分组，3~5岁每0.5岁为一组；6岁为一组。男女共计14组别。 2、年龄计算方法 3~5岁者：测试时已过当年生日，且超过6个月者 年龄=测试年-出生年+0.5 测试时已过当年生日，不满6个月者 年龄=测试年-出生年 测试时未过当年生日，且距生日6个月以下者： 年龄=测试年-出生年-0.5 测试时未过当年生日，且距生日6个月以上者： 年龄=测试年-出生年-1 6岁者 测试时已过当年生日者：年龄=测试年-出生年 测试时未过当年生日者：年龄=测试年-出生年-1 幼儿体质检测指标 分类 指 标 形态 身高、体重、 机能 心率（安静） 素 质 坐位体前屈、立定跳远 10米折返跑 、网球掷远 走平衡木、双腿连续跳 测试指标意义 身高：反映人体骨骼纵向生长水平。 1天内身高晨起时最高，傍晚最低，可相差2厘米。这是因为一天的活动和体重压迫，使椎间盘变薄、足弓变浅、脊柱弯曲度增加所致。 体重：反映人体发育程度和营养状况。 1日内体重晨起最轻，午饭后最重，晚睡前