3科学信息增长规律精品课件.pptVIP

* 信息计量学 主讲老师：王倩飞 Email:qianfeiwang@126.com 济宁医学院 信息工程学院 第三章 科学信息的增长规律 信息计量学 科学信息的增长是一种普遍的社会现象； 科学的发展是其最主要、最根本的原因； 科学信息数量的变化是衡量人类科研活动及成果的最主要指标； 文献数量的变化可揭示科学乃至知识的进步与增长规律。 信息计量学 第一节 科学信息增长的概念 一、科学信息和文献信息流 文献信息流：在信息计量学中，文献所含信息知识的汇流。 信息量的集合 信息知识的传递 科学文献增长(growth of scientific literature) 数量 过程 第三章 科学信息的增长规律 科学信息：科学活动领域，事物存在的方式、运动状态及其特征的反映，是事物发出的信号、消息。 信息计量学 二、科学知识增长与科学文献增长 科学发展的速度越来越快，科学知识增长的速度越来越快，科学知识量翻番的时间越来越短。 现代科学史也表明，科学领域的许多指标，都是按指数规律增长的，科学发展也是如此。 科学文献的指数增长描述是科学知识的“持续自我生产过程”。 科学知识的增长是科学文献增长的直接原因；科学知识增长和科学文献信息增长具有同步性，其增长规律也具有很大的相似性。 第一节 科学信息增长的概念 第三章 科学信息的增长规律 信息计量学 三、科学信息增长研究的目的与意义 意义 确定科学信息数量随时间变化的关系，揭示科学发展的某些特点和规律； 信息模型法：根据文献数量的变化进行科学预测； 预测文献信息增长的趋势，从而为科学信息工作未来的发展提供决策依据。 第一节 科学信息增长的概念 第三章 科学信息的增长规律 信息计量学 一、科学信息的度量指标与方法 绝对值指标 相对值指标 累积数 非累积数 第二节 科学信息增长模型 第三章 科学信息的增长规律 文献数量的多少，如图书数量、期刊数量、论文数量等。 不同部分文献的数量比例，如各语种文献的比例等。 信息计量学 第二节 科学信息增长模型 现代科学史表明，科学领域的许多指标，都是按指数规律增长的。 科学知识量的指数增长律(科学发展的加速规律) 第三章 科学信息的增长规律 二、科学信息的指数增长模型 信息计量学 1.赖德的早期研究 1944年，美国图书馆学家赖德经过调查统计，发现全美主要大学图书馆的藏书量平均每16年增加一倍。如，耶鲁大学图书馆1756年藏书1000册，如果每16年增加一倍，直到1938年其藏书量应增加到260万册。显然这一判断与耶鲁大学的实际情况是吻合的。赖德的这一发现，已经道出了指数增长规律的实际内容，但他毕竟没有用数学语言充分的描述它，更没有从理论上指出其普遍性，做到这一点是普赖斯。 二、科学信息的指数增长模型 第二节 科学信息增长模型 第三章 科学信息的增长规律 信息计量学 2.普赖斯其人 普赖斯(1921-1983)，英国人，著名科学史家、科学学家、情报学家。普赖斯是一位高产的科学家，他一生共发表240多件论著，汇集成14本专集。他的论著被其它文献引用的次数高达2000次以上，其中被引用频次最高的依次是：《巴比伦以来的科学》、《小科学、大科学》和《科学论文网络》。他提出的科学本身以及科学文献的指数增长规律是科学和信息计量学的基本规律之一；他提出的“引证网络”概念使引证分析成为文献计量学的重要的科学研究方法；1978年他与加菲尔德共同创办《科学计量学》(Scientometrics)；他还在“累计优势分布”及“成功产生成功”概率模型等方面对信息计量学的发展作出了重要的贡献。 第二节 科学信息增长模型 第三章 科学信息的增长规律 二、科学信息的指数增长模型 信息计量学 3.指数增长曲线的发现 1950年，普赖斯首次发表了有关“指数增长”的研究论文。 1961年在其名著《哥比伦以来的科学》中，总结出期刊按指数增长的规律，并给出了著名的普赖斯指数增长曲线。 第二节 科学信息增长模型 第三章 科学信息的增长规律 二、科学信息的指数增长模型 信息计量学 3.指数增长曲线的发现 第二节 科学信息增长模型 第三章 科学信息的增长规律 二、科学信息的指数增长模型 信息计量学 普赖斯文献指数增长曲线的方程可写为： F(t)=a·ebt 其中：F(t)是文献累积量； t是时间(年)； a是条件常数，即初始时刻(t=0)的文献累积量； b是时间常数，文献的持续增长率，其值近似等于文献的年增长率。 4.信息指数增长模型 第二节 科学信息增长模型 第三章 科学信息的增长规律 二、科学信息的指数增长模型 信息计量学 根据公式F(t)=a·ebt，已知a、