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《老王》1

能揭示全文主旨的“文眼”是哪一句? 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 一个社会总有幸运者和不幸者,与老王一 生的辛劳相比,作者夫妇在文革中所受的 折磨不算什么,算得上是幸运的人,因而 有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮 助他们改善处境,让他们过上好日子。作 者回想对老王的关爱还很不够,所以她感 到愧怍。 1、对老王的不幸的同情。 2、为自己对老王的关爱不够和自己无力真正改善老王的境遇感到愧怍。 品味老王 文章中最能打动你的是哪些语言? ①他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相同。 ②他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍,冰价相同。 ①我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” ②我笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” ①我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 ②我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站立在门口。 比较下边每组两个句子,联系上下文,说说①在表达上的好处。 2、“强笑”不但准确,而且含蓄,透露见到老王病态,还来谢我们,心中有说不出的悲楚和感动。 1、“前任”简练,小词大用,又很风趣。 3、“镶嵌”,夸张手法,强调老王步履维艰,身体僵直的形态。 课堂总结: 《老王》是篇叙事散文,以写人为主,侧重描写老王这一普通平凡的人物,按时间先后以“我们”与老王的交往过程为线索。文章结构严谨,井然有序。 真情感悟 幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。 赠 言 呼吁我们:对普通人,尤其是对弱者、卑微者要持一颗爱心,尊重他们,理解他们,同情他们,关心他们,多给他们以善心,这样一来社会就更加发展和文明了。? 在社会生活中,应愧怍的仅是作者吗?这反映了作者什么样的呼声?   社会上还有许多不幸的人,许多弱者,而我们生活在幸福之中,生活在爱的光环里,让我们学习杨绛女士把爱之光分一些给身边的人。 角落里的哭泣 哭泣的老人 这个在街上卖红薯老人的三轮车链条 被城管人员剪断,前轮钢丝被城管踩断。 城管干完就走了,老人靠着墙哭泣。好心 的路人纷纷向老人施出援手,大家帮他把 钱收到怀里。中国人是很好面子的,这个 老人也有面子。他现在不要面子了,老 泪纵横,必是伤心到了极致。 向往?茫然?…… 王致中,17岁,?在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,挣1元人民币。 《生活的旋律》 我们的生活被太多假象所蒙骗,以至于缺少了真爱与关怀,在大多数人的眼里,街边的乞讨,都是有组织的集团操纵,为此人们忽略了真正需要帮助的人群。 冷暖相依 不一样的童年 同在一片蓝天下,她们的孩子长大后又是一种怎样的景象。 …… 相依为命 午餐时刻 或许这个也需要我们思考些什么。 你认为应如何对待自己周围的“老王”? 从许多人对不幸者弱者的冷漠,你认为现代人缺失的是什么? 关注“老王” 请记住 送人玫瑰,手有余香 用善良体察善良 用爱心浇灌世界 我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。 —诺贝尔和平奖得主特蕾莎 修女 特蕾莎(Mother Teresa) [1910-1997] [南斯拉夫/印度] 杨绛 杨绛,钱钟书夫人,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法,回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》《将饮茶》等,长篇小说《洗澡》。 钱钟书(1910—1998),江苏无锡人。学者,作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。   文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”,但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 扫 清 文 字 障 碍: 伛 攥 惶恐 荒僻 取缔 翳 骷 髅 滞 笨 愧怍 yǔ zuàn huáng pì dì yì kū lóu zhì kuì zuò 塌败 tā 请你带着问题,阅读课文,走进老王的心灵。 走近老王 速读课文 思考问题 1、老王是一个怎样的人?(两个方面) (1-4段)说明老王是一个 人; (5-22段)说明老王是一个

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