2015湖北信息能力提升工程测评作业3..docVIP

1.大多数MOOCs课程都有特定的上课期间，大约1～3个月左右。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 3.多媒体教室不一定用投影仪 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.某些游戏软件也可以作为技能训练的一部分 A. 对 B. 错 答案：A解析： 5.在Excel中，单元格的删除和清除是同一种操作的两种说法。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 6.Moodle中学生只可以提交一个作业。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 7.5.伽卡他卡电子教室软件的主要主要功能：日志考勤、屏幕广播、学生演示、查看屏幕、远程控制警告、退出保护机制、气泡提示、提交作业后自动删除源文件。（ ） A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 8.此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.PPT教学和电子白板的共同特征是都能支持非线性播放 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 10.课堂导入必须使用多媒体才精彩 A. 对 B. 错 答案：B解析： 11.云助手可以让客观试题检测即使反馈（） A. 正确 B. 错误 答案：Ａ解析： 12.在历史发展上，微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.利用电子书包精准分析学情，能进行课前准备。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 14.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 15.最近发展区随着学习的发展是动态变化的，学习支架也要随之调整 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 16.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 17.建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.工作坊中活动主要是正式活动。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) A. 标签和网页 B. 网页和文件 C. 文件和URL D. 标签和URL 答案：B解析： 21.为了把握学习者的学习过程和在线情况，可以通过以下方式____。①通过微信建立讨论组②在朋友圈发签到消息，让学习者在指定时间通过点赞获得学习者在线学习的时间分布③根据学习者在微信公众平台上的某类问题的提问频度，调整或指导协作学习进程④利用微信公众平台的统计选项了解和分析学习者的活跃程度、学习资源的选择情况等 A. ①③④ B. ①②③④ C. ③④ D. ①② 答案：B解析： 22.下面哪种方法不是微课程的制作方法 A. 课堂全程实录 B. PPT录制 C. 录屏软件 D. 手机录制 答案：A解析： 23.哪个是微课程特有的，一般课堂课程们没有的基本要素？ A. 教学目标 B. 教学内容 C. 教学活动与教学评价 D. 在线学习 答案：D解析： 24.在课堂中教师可以采用多种软件促进学生交流，以下不能进行实时交流的软件为（）。 A. QQ B. BBS C. PPT D. 微信 答案：C解析： 25.能够联网的机房属于四类信息化典型环境中的哪一类？ A. 简易多媒体教学环境 B. 交互多媒体教学环境 C. 多媒体网络教学环境 D. 移动学习环境 答案：C解析： 26.关于电子档案袋的说法不正确的是？ A. 是基于信息技术的评价方式 B. 体现了总结性性评价的特点 C. 学生可以自评和互评 答案：B解析： 27.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（ ）工具。 A. 总结性评价 B. 过程性评价 C. 标准化评价 D. 表现性评价 答案：B解析： 28.以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是（ ） A. 技术素养 B. 计划与准备 C. 教学与管理 D. 评估与诊断 答案：C解析： 29.下列哪个网络，不能提供网盘服务： A. 百度云盘 B. 腾讯微云 C. 金山快盘 D. 百度搜索 答案：D解析： 30.研修中最主要的目的是 A. 提升学生成绩 B. 提高教学效率 C. 提高教师的实践性知识 D. 改变教师能力 答案：C解析： 31.常与智能手机相配套的无线耳机使用的是（ ）技术。 A. 蓝牙 B. WIF