11分类加法计数原理与分步乘法计数原理训练题(一).docVIP

1.1　 一、基础达标 某班有男生26人女生24人从中选一位同学为数学课代表则不同选法的种数有(　　) 答案　 解析　根据分类加法计数原理因数学科代表可为男生也可为女生因此选法共有26＋24＝50(故选 2．已知x∈{2－3－4则x·y可表示不同的值的个数为(　　) 答案　 解析　分两步： 第一步在集合{2中任取一个值有3种不同的取法； 第二步在集合{－3－4中任取一个值有3种不同取法． 故x·y可表示3×3＝9(个)不同的值． 某班小张等4位同学报名参加AC三个课外活动小组每位同学限报其中一个小组且小张不能报A小组则不同的报名方法有(　　) 种 B．36种 C．54种 D．81种 答案　 解析　小张的报名方法有2种其他3位同学各有3种所以由分步乘法计数原理知共有2×3×3×3＝54(种)不同的报名方法选 4．如图一条电路从A处到B处接通时可构成(　　) 答案　 解析　从A处到B处的电路接通可分两步： 第一步：前一个并联电路接通有2条线路； 第二步：后一个并联电路接通有3条线路． 由分步乘法计数原理知电路从A处到B处接通时可构成线路的条数为2×3＝6故选 5．张华去书店发现3本好书决定至少买其中1本则购买方式____种． 答案　7 解析　分3类：买1本书、买2本书、买3本书．各类的购买方式依次有3种、3种和1种故购买方式共有3＋3＋＝7(种)． 名学生参加跳高、跳远、游泳比赛人都来争夺这三项冠军则冠军分配的种数有________． 答案　64 解析　本题中要完成的一件事：“将比赛的各项冠军逐一分配给4名参 ∵跳高冠军的分配有4种不同的方法． 跳远冠军的分配有4种不同的方法． 游泳冠军的分配有4种不同的方法． 根据分步乘法计数原理冠军的分配方法有4×4×4＝64(种)． ．如图是某校的校园设施平面图现用不同的颜色作为各区域的底色为了便于区分要求相邻区域不能使用同一种颜色．若有6种不同的颜色可选问有多少种不同的着色方案？ 解　操场可从6种颜色中任选1种着色；餐厅可从剩下的5种颜色中任选1种着色；宿舍区和操场、餐厅颜色都不能相同故可从剩下的4种颜色中任选1种着色；教学区和宿舍区、餐厅的颜色都不能相同故可从剩下的4种颜色中任选1种着色．根据分步乘法计数原理知共有6×＝480(种)着色方案． 二、能力提升 植树节那天四位同学植树现有3棵不同的树若一棵树限1人完成则不同的植树方法种数有(　　) C．34 D．43 答案　 解析　完成这件事分三步： 第一步植第一棵树有4种不同的方法； 第二步植第二棵树有4种不同的方法； 第三步植第三棵树也有4种不同的方法． 由分步乘法计数原理得：N＝4×4×4＝4故选 9．现有6名同学去听同时进行的5个课外知识讲座每名同学可自由选择其中的一个讲座不同选法的种数是(　　) C. D．6×5×4×3×2 答案　 解析　每位同学都有5种选择共5×5×5×5×5×5＝5(种)． ．如图所示在连接正八边形的三个顶点而成的三角形中与正八边形有公共边的三角形有________个． 答案　40 解析　满足条件的有两 第一类：与正八边形有两条公共边的三角形有m1＝8(个)； 第二类：与正八边形有一条公共边的三角形有m＝8×4＝32(个) 所以满足条件的三角形共有8＋32＝40(个)． 已知集合A＝{2＝{1在A中任取一元素m和在B中任取一元素n组成数对(m)，问：(1)有多少个不同的数对？(2)其中所取两数m＞n的数对有多少个？ 解　　(1)∵集合A＝{210}，B＝{1在A中任取一元素m和在B中任取一元素n组成数对(m)，先选出m有5种结果再选出n有5种结果根据分步乘法计数原理知共有5×5＝25个不同的数对． (2)在(1)中的25个数对中所取两数m＞n的数对可以分类来解当m＝2时＝1有1种结果当m＝4时＝1有2种结果当m＝6时＝1有3种结果当m＝8时＝1有4种结果当m＝10时＝ 有5种结果．综上所述共有1＋2＋3＋4＋5＝15种结果． 设椭圆的方程为＋＝1(ab0)这样的椭圆共有多少个？ 解　依题意按a的取值分为6类 第一类：a＝2＝1； 第二类：a＝3＝1； 第三类：a＝4＝1； 第四类：a＝5＝1； 第五类：a＝6＝1； 第六类：a＝7＝13，4，5. 由分类加法计数原理得： 这样的椭圆共有1＋2＋3＋4＋5＋5＝20(个)． 三、探究与创新 某艺术小组有9人每人至少会钢琴和小号中的一种乐器其中7人会钢琴人会小号从中选出会钢琴与会小号的各1人有多少种不同的选法？ 解　由题意可知在艺术小组9人中有且仅有1人既会钢琴又会小号(把该人称为“多面手”)只会钢琴的有6人只会小号的有2人把选出会钢琴、小号各1人的方法 第一类：多面手入选，另1人只需从其他8人中任选一个