182_勾股定理的逆定理导学案.docVIP

18.2 勾股定理的逆定理(1)导学案 学习目标： 1．体会勾股定理的逆定理得出过程，掌握勾股定理的逆定理。 2．探究勾股定理的逆定理的证明方法。 3．理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系。 重点：掌握勾股定理的逆定理及简单应用。 难点：勾股定理的逆定理的证明。 一、预习导航： 1、互逆命题：如果两个命题的题设和结论正好 ，那么这样的两个命题叫做互逆命题，如果把其中一个叫做原命题，那么另外一个叫做它的 。 2、逆定理：一般地，如果一个定理的 经过证明是正确的，它也是一个 ，称这两个定理互为 。 3、勾股定理的逆定理 。 因此猜想，通过边长计算，可以判断一个三角形是否是直角三角形。 4、画图：画出边长分别是下列各组数的三角形（单位：厘米） A：3、4、3 ；B：3、4、5；C：3、4、6；D：6、8、10 用你的量角器分别测量一下上述各三角形的最大角的度数，并记录如下： A：_______ B：_______ C：______ D:_______ 学生困惑： 二.合作交流 1.勾股定理“ 如果直角三角形的两直角边为a,b，斜边为c，那么a2+b2=c2”的逆命题如何叙述？ 归纳：“如果…”引导的为 ，“那么…”引导的为 。 2. 如图18.2-2，若△ABC的三边长、、满足，试证明△ABC是直角三角形，请简要地写出证明过程． 归纳：勾股定理的逆定理 。 (这也是证明 的一种常用方法) 18.2（1）勾股逆达标检测： 1：判断由线段、、组成的三角形是不是直角三角形：（若是直角三角形，并指出斜边） （1）； （2）． （3）； （4）； 2、△ABC中∠A、∠B、∠C对边分别是a、b、c，下列命题中的假命题是（ ） A．如果∠C－∠B=∠A，则△ABC是直角三角形。 B．如果c2= b2—a2，则△ABC是直角三角形，且∠C=90°。 C．如果（c＋a）（c－a）=b2，则△ABC是直角三角形。 D．如果∠A：∠B：∠C=5：2：3，则△ABC是直角三角形。 18.2勾股逆（2）达标检测： 1.若△ABC的三边a、b、c，满足（a－b）（a2＋b2－c2）=0，则△ABC是（ ） A．等腰三角形； B．直角三角形； C．等腰三角形或直角三角形； D．等腰直角三角形。 2.若△ABC的三边a、b、c，满足a：b：c=1：1：， 试判断△ABC的形状。 3、一根24米绳子，折成三边为三个连续偶数的三角形，则三边长分别为 ，此三角形的形状为 。 图18.2-2