- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2010年两省一市四校联考四模文科数学试题
2010年四校联考第四次高考模拟考试
数学试卷(文史类)
考试说明:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟.
(1)答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚;
(2)选择题必须使用2B铅笔填涂, 非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写, 字体工整, 字迹清楚;
(3)请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试题卷上答题无效;
(4)保持卡面清洁,不得折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀.
参考公式:回归直线方程:,其中,
第I卷 (选择题, 共60分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
若复数(是虚数单位)是纯虚数,则的值等于
(A) (B) (C) (D)
若函数在时取得最大值,则等于
(A) (B) (C) (D)
3. 某班共有学生人,其中男生人,为了调查学生的复习情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为的样本,则样本中女生的人数为
(A) (B) (C) (D)
4. 已知幂函数的图象经过点,则的值为
(A) (B) (C) (D)
5. 已知数列的前项和为,,则等于
(A) (B) (C) (D)
6. 已知集合,,则集合中元素的个数为
(A) 个 (B)个 (C) 个 (D) 无数个
7. 用二分法求函数的一个零点,其参考数据如下:
据此数据,可得方程的一个近似解(精确到)为
(A) (B) (C) (D)
8. 设双曲线的一条渐近线方程为,则双曲线的离心率的值为
(A) (B) (C) (D)
9. 假设关于某设备的使用年限(年)和所支出的维修费用(万元)有如下统计资料:
(年) 2 3 4 5 6 (万元) 2.2 3.8 5.5 6.5 7.0 若由资料知,对呈线性相关关系,且有下参考数据:,则回归直线方程为
(A) (B)
(C) (D)
10.向量,的夹角为,则称◎为,的积,定义
◎,若,,, 则◎等于
(A) (B) (C) (D)
11.为调查哈市高中三年级男生的身高情况,选取了人
作为样本,右图是此次调查中的某一项流程图,其输出的
结果是,则身高在以上的频率为
(A) (B)
(C) (D)
12.如图,正方体的棱长为1,点分别
在 上移动,且始终保持平面,
设,, 则函数的大致图象是
(A) (B)
(C) (D)
2010年四校联考第四次高考模拟考试
数学试卷(文史类)
第Ⅱ卷 (非选择题, 共90分)
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案填在题后的横线上)
,且总体的中位数为,则等于.
14. 平面内,两个正三角形的边长比为,则其外接圆的面积比为;类似地,空间中,两个正四面体的边长比为,则其外接球的体积比为.
15.设是不等式组表示的平面区域,则中的点到直线的距离小于的概率为.
16.有一道数学题,因纸张破损有一个条件模糊不清,具体如下“已知中,角、、 对边分别为、、,且,求.”经推断,破损处条件为三角形一边的长度,且答案提示.在横线上写出一个可能的答案.
三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)是等比数列,且公比,为其前项和,,.
(Ⅰ) 求数列的通项公式;
(Ⅱ) 令,,的前项和为,求.
18.(本小题满分12分)
盒中有个小球,个白球,记为,个红球, 记为,个黑球, 记为,除了颜色和编号外,球没有任何区别.
(Ⅰ) 求从盒中取一球是红球的概率;
(Ⅱ) 从盒中取一球,记下颜色后放回,再取一球,记下颜色,若取白球得分,取
红球得分,取黑球得分,求两次取球得分之和为分的概率.
19.(
文档评论(0)