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《流行病学》教学大纲 Epidemiology 第一章 绪论 1、掌握流行病学定义、基本原理和特点；流行病学的方法学分类；流行病学研究的特征与重要观点；流行病学的用途。 2、熟悉流行病学与其他学科之间的关系以及流行病学发展历史。 3、了解现代流行病学的进展。 重点：定义与方法学分类；流行病学的特征与用途 第二章 疾病的分布 1、掌握流行病学研究中常用的相对性指标及其用途。 2、熟悉疾病流行强度描述的专用术语，如散发、爆发等基本概念。 3、了解疾病分布的形式与疾病负担的描述。 重点内容：发病指标与死亡指标。 第三章 描述性研究 1、掌握现况调查、普查和抽样调查的概念；抽样调查的基本方法； 2、熟悉现况调查的设计要点和资料的整理与分析。 3、了解现况调查的特点及用途；生态学研究的概念、方法、应用及优缺点；了解个案调查的概念、用途及调查方法。 重点与难点：重点内容为抽样调查研究，其难点为抽样方法的特点与样本含量估计。 第四章 队列研究 1、掌握队列研究方法的原理、设计要点、资料分析方法与可能出现的偏倚。 2、熟悉队列研究的特点与研究类型，以及样本含量的估计。 3、了解队列研究的随访与质量控制方法。 重点内容：资料的整理与分析，其中难点内容为发病密度的估计与效应评价。 第六章 流行病学实验研究 1、掌握流行病学实验研究方法；掌握流行病学实验的优缺点。 2、熟练掌握流行病学实验的设计、实施、资料收集和分析。 3、了解流行病学实验质量控制与伦理学问题。 重点内容：研究对象的选取、样本的大小、随机分组、对照的选择、盲法的应用。 第五章 病例对照研究 【目的要求】 1、掌握病例对照研究的基本原理和类型，掌握病例、对照和变量的选择，掌握数据资料的整理与分析方法， 2、了解病例对照研究中的偏倚及其防止，了解病例对照研究方法的优点与局限性。 【教学内容】 1、基本原理 2、病例对照研究的类型 3、实例 4、病例对照研究的实施 5、实施病例对照研究应考虑的问题 6、数据资料的整理与分析 7、病例对照研究中的偏倚及其防止 8、病例对照研究方法的优点与局限性。 难点内容：匹配与分层分析 【授课学时】6学时 第七章 筛检 【目的要求】 1、掌握筛检的概念及其评价指标体系 2、熟悉筛检试验评价的设计与实施 3、了解筛检试验临界值的判断方法与效益评价 【教学内容】 1、筛检的概念及其发展； 2、筛检的真实性、可靠性评价及预测值的估计 3、筛检试验的正常值判断及效果评价 难点内容为联合试验对真实性指标的影响。 【授课学时】 9学时 第九章 流行病学研究中的偏倚及其控制 【目的要求】 1、掌握流行病学研究中偏倚的种类、来源及控制方法。 2、熟悉误差的来源及其分类。 【教学内容】 1、讲解选择偏倚的种类、来源及控制方法。 2、讲解信息偏倚的种类、来源及控制方法。 3、讲解混杂偏倚的种类、来源及控制方法。 难点内容为混杂偏倚及其控制方法。 【授课学时】 6学时 第十章 病因与因果推断 【目的要求】 1、掌握病因的概念、因果推断的标准及因果推断方法与程序 2、熟悉病因模型 3、了解因果推断的发展 【教学内容】 1、讲授病因的概念，并介绍病因推断的标准；讲解病因模型以及因果关联与统计关联的区别；介绍病因推断的案例。 2、重点内容为病因的概念及病因推断的标准。 3、难点为mill法则 【教学学时】 6学时 第十一章 疾病预防和疾病监测 【目的要求】 1、掌握疾病的三级预防策略和初级卫生保健；疾病监测的相关概念及传染病和非传染病监测。 2、了解全球卫生一般了解疾病预防控制的策略和措施。 【教学内容】 1、介绍疾病预防控制的策略和措施。 2、讲解疾病的三级预防。 3、介绍全球卫生策略和初级卫生保健。 4、介绍疾病监测的发展史和相关概念。 5、讲解传染病和非传染病监测。 重点内容为疾病的三级预防与初级卫生保健。难点为疾病监测。 【教学学时】 3学时 第十二章 传染病流行病学 【目的要求】 1、掌握传染病的流行过程；传染病的预防和控制；计划免疫内容及其评价方法；重点掌握传染病的三环节、两因素。 2、熟悉传染病流行病学的专用术语：疫源地、人群易感性等概念。 3、了解新发传染病态势及传染病流行简史。 【教学内容】 1、介绍传染病流行病学的概况。 2、讲解传染病的流行过程、各种传染源的意义、传播途径的种类及特点、人群易感性。 3、讲解疫源地与流行过程、及疫源地消灭的条件。 4、讲解传染病的预防与传染病的控制。 5、讲解计划免疫及免疫程序及预防接种。 【授课学时】 6学时 第十三章 伤害流行病学（自学） 第十四章 突发性公共卫生事件流行病学（自学） 第十五章 精神卫生流行病学（自学） 第十六章