2015年11月心理咨询师三级理论知识历年真题及答案.docxVIP

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2015年11月心理咨询师三级理论知识历年真题及答案

2015年11月心理咨询师三级理论知识历年真题及答案单选题26、动物心理发展经历了(  )阶段。 A.感觉、知觉、思维三个 B.感觉、知觉和思维萌芽三个 C.感觉、知觉、情感和思维四个 D.感知觉、思维萌芽、思维和意识四个 参考答案:B27、机能主义心理学的主要特点是(  )。 A.强调心理在适应环境中的机能作用 B.认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成 C.认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系 D.主张从整体上研究心理现象 参考答案:A28、外周神经系统是把(  )联系起来的神经结构。 A.躯体神经系统与植物神经系统 B.中枢神经系统与周围神经系统 C.交感神经系统与副交感神经系统 D.中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官 参考答案:D29、巴甫洛夫研究的条件反射叫(  )。 A.高级条件反射 B.操作条件反射 C.经典条件反射 D.工具条件反射 参考答案:C30、杆体细胞能分辨物体的(  )。  A.细节和颜色 B.明暗和颜色 C.轮廓和明暗 D.彩色和非彩色 参考答案:C31、老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对(  )。 A.低频声音的听觉  B.中频声音的听觉 C.高频声音的听觉 D.低频和高频两端声音的听觉 参考答案:C32、从种族发展的角度看,最古老的感觉是(  )。 A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉 参考答案:C33、内脏器官的活动处于正常状态时(  )。 A.引不起内脏感觉 B.引起不太强的内脏感觉 C.引起节律性的内脏感觉 D.引起不规律的内脏感觉 参考答案:A34、和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫(  )。 A.梦境 B.无意想象 C.幻想 D.有意想象 参考答案:C35、亲密的朋友之间容易产生(  )。 A.首因效应 B.刻板印象 C.近因效应 D.晕轮效应 参考答案:C36、属于荣格提出来的概念是(  )。 A.最近发展区 B.观察学习 C.集体潜意识 D.自我实现 参考答案:C37、有利于个体提高自尊水平的是(  )。 A.遭遇失败 B.接受挫折教育 C.扬长避短 D.做事追求完美 参考答案:C38、“一白遮百丑”属于(  )。 A.首因效应 B.近因效应 C.光环效应 D.刻板印象 参考答案:C39、在竞争的条件下,个体倾向于把他人的成功(  )。 A.内归因 B.归因为智力 C.外归因 D.归因为能力 参考答案:C40、用“习性学”理论来解释人类侵犯行为的学者是(  )。 A.伯克威兹 B.洛伦兹 C.弗洛伊德 D.多拉德 参考答案:B41、去个性化和侵犯行为的关系是(  )。 A.负相关  B.零相关 C.正相关 D.无相关 参考答案:C42、个体态度接近核心价值观的程度是态度的(  )。 A.强度 B.向中度 C.深度 D.外显度 参考答案:B43、“磨洋工”是一种(  )现象。 A.社会感染 B.社会懈怠 C.社会暗示 D.社会干扰 参考答案:B44、个体心理发展的第二加速期是(  )。 A.青春期 B.婴幼儿期 C.儿童期 D.出生后第一年 参考答案:A45、下列概念中属于“社会学习理论”的是(  )。 A.最近发展区 B.顺应 C.替代性强化 D.社会化 参考答案:C46、皮亚杰认为心理起源于(  )。 A.成熟 B.经验 C.模仿 D.动作 参考答案:D47、按皮亚杰的理论,具体运算阶段儿童的认知特点不包括(  )。 A.守恒性 B.脱自我中心性 C.泛灵论 D.可逆性 参考答案:C48、幼儿期儿童的主导活动是(  )。 A.学习 B.吃喝睡眠 C.游戏 D.观察模仿 参考答案:C49、安静顺从的儿童在同伴群体中的人气特点是(  )。 A.受尊重 B.受欢迎 C.受忽视 D.受排斥 参考答案:C50、患者对他所熟悉的环境突然感觉气氛不对,觉得周围环境已经发生了某种对他不利的变化,这种症状是(  )。 A.非真实感 B.被害妄想 C.妄想心境 D.影响妄想 参考答案:C51、对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值的症状是(  )。 A.顺行性遗忘 B.逆行性遗忘 C.心因性遗忘 D.选择性遗忘 参考答案:B52、内心被揭露感属于(  )。 A.知觉障碍 B.感知综合障碍 C.思维形式障碍 D.思维内容障碍 参考答案:D53、患者不但正常情绪反应量减少,并且劳动感、荣誉感、责任感等逐渐受损,这种症状是(  )。 A.情绪低落 B.情绪迟钝 C.情绪淡漠 D.情绪倒错 参考答案:B54、噪音、气温变化属于(  )。 A.生物性压力源 B.社会环境性压力源 C.精神性压力源 D.破坏性压力源 参考答案:A55、偏执性精神障碍又称(  )。 A.急性应激障碍 B.分离性障碍 C.偏执型人格障碍 D.妄想性障碍 参考答案:D56、首先倡导科学心理测验的学者

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