有理数整章学学习学案.docVIP

1.1正数和负数学案 一、基本概念 正数：_________________________，例：_________________________， 负数：_________________________，例：_________________________， 二、基础巩固 1．如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应记作___________． 1．如果全班某次数学测试的平均成绩为83分，某同学考了85分，记作+2分，得分90分和80分应分别记作_________________________． 1．如果温度上升3℃记作+3℃，那么下降5℃记作____________． 1．海拔高度是+1356m，表示____________，海拔高度是-254m，表示____________． 1．如果把+210元表示收入210元，那么-60元表示______________． 1．粮食产量增产11％，记作+11％，则减产6％应记作______________． 1．如果把公元2008年记作+2008年，那么-20年表示______________． 1．如果向西走12米记作+12米，则向东走-120米表示的意义是__________________． 2．味精袋上标有“500±5克”字样中，+5表示_____________，-5表示____________． 2．一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0.05(单位：毫米)，表示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工要求最大不超过标准尺寸______毫米，最小不低于标准尺寸______毫米． 2．张大妈在超市买了一袋洗衣粉，发现包装袋上标有这样一段字条：净重：800±5g．张大妈怎么也看不明白是什么意思．你能给她解释清楚吗？ 3．在市场经济中，利润计算公式是：利润＝销售收入－销售成本，小亮利用此公式计算爸爸经营的商店在某一天的利润为-25元，请问：-25元的利润是什么意义？ 4．把下列各数分别填在相应的大括号里： +9，-1，+3，，0，，-15，，1.7． 正数集合：{ …}， 负数集合：{ …}． 5．测量一座公路桥的长度，各次测得的数据是：255米，270米，265米，267米，258米． (1)求这五次测量的平均值； (2)如以求出的平均值为基准数，用正、负数表示出各次测量的数值与平均值的差； 6．甲、乙两人同时从A地出发，如果甲向南走50m记为+50m，则乙向北走30m记为什么?这时甲、乙两人相距多少米？ 1.2有理数学案 一、有理数的分类 或者 二、特殊的概念 零和负数统称为_________，零和正数统称为_________． 既是正数又是整数叫：________。 既是负数又是整数叫：________。 零和_______统称为非负整数。 所有的负数组成 集合 三、基础巩固 1、把下列各数分别填在相应集合中： 1，-0.20，，325，-789，0，-23.13，0.618，-2004． 整数集合：{ …}； 分数集合：{ …}； 非正数集合：{ …}； 非负数集合：{ …}． 1、把下列各数填入它所属于的集合的圈内: 15, -, -5, , , 0.1, -5.32, -80, 123, 2.333. 正整数集合 负整数集合 正分数集合 负分数集合 1、在下表适当的空格里画上“√”号 有理数 整数 分数 正整数 负分数 自然数 -9是 -2.35是 O是 +5是 2、下列说法中不正确的是……………………………………………（ ） A．-3.14既是负数，分数，也是有理数 B．0既不是正数，也不是负数，但是整数 C．-2000既是负数，也是整数，但不是有理数 D．O是正数和负数的分界 2、判断题：(打“√”或“×”) 1)0是整数( ) 2)自然数一定是整数( ) 3)0一定是正整数( ) 4)整数一定是自然数( ) 1.3数轴学案 一、基本概念 1、画数轴需要三个条件，即 、 方向和 长度. 2、 数在原点的左边， 数在原点的右边，右边所表示的点比左边表示的