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《现代字体设计》课程标准 课程代码 0711241 适用专业 视觉传达艺术设计 课程学分 5 总学时 80 制定人 范静 制定时间 2010.7 修订人 李娟 修订时间 2013.8 合作企业 审核部门 人文艺术系 1.课程性质与设计思路 1.1课程的性质 《现代字体设计》是视觉传达艺术设计专业的基础而核心的专业课程，现代字体设计的教学将对该专业的后续专业课程的效果产生直接而全面的影响；该课程主要是解决在设计实践活动字体的使用规范和创新问题；该课程设置在造型基础单元课程、计算机软件课程之后，具体专业设计课程开始之前。 先修课程：写生到抽象、装饰与构成、数码摄影与PS图像处理、三维基本造型设计与模型制作工艺、Photoshop仿真与特效制作。 后续课程：版式设计、包装设计与制作、书籍装帧设计与制作等。 1.2设计思路 课程标准的总体思路是：强调字体设计的过程性培养、实践性技能的强化和具体设计方法的习得；课程设计的依据是现有的设计领域普遍存在的字体应用和字体设计不足的现状，从职业角度有广告设计师，从更具体的岗位角度有专业的字体设计师，从工作领域有企业形象设计、标志设计、包装设计、平面印刷设计、活动形象设计等等都涉及字体的规范使用和观念创新的问题。 工作任务的基本结构模式为： 1基础——2技能——3方法（观念）——4应用（4个步骤），由浅入深，分阶段重点培养学生的不同能力的基本任务机构。 建议课程开设的时间第2学年第1学期 学时数80 学分数5 2.课程目标 2.1技能目标 能够运用包装设计原理完成商业包装设计和制作的相关设计任务； 能够掌握字体设计形式及规律，运用工具材料进行创造性思维的表达； 能够锻炼学生的实际动手能力和设计能力。 2.2知识目标 了解字体设计的文化背景和现代字体设计的概念； 理解字体的分类及其作用； 理解字体的大小、行距、字距与视觉效果之间的基本关系； 掌握字体结构的构成技巧，理解字体结构的隐性特征； 理解字体结构设计的基本步骤； 理解字体笔画设计的基本类型，掌握字体笔画装饰的技术； 理解并思考创意字体设计的方法及其成因； 理解字体综合应用的主次关系。 2.3素质目标 提升学生自身的审美能力和艺术修养； 培养学生实践分析与创新意识； 培养学生设计制作的动手技能； 树立正确的设计思维方式和对字体的艺术感觉和情感倾向； 树立正确的职业观念。 3.课程内容和要求 序号 学习内容 教学要求 参考课时 模块 教学单元/项目 能力要求 知识要求 1 基础知识模块 ●该课程的目的与作用 ●文字、字体与字体设计 ●现代字体设计的产生 ●能够了解字体设计的基本常识 ●掌握字体设计的基本概念 ●字体设计相关信息的收集知识与整理知识 ●字体设计的分析与归纳 4 文字演进及特点 字体应用规范 ●了解几种古代文字 ●了解传统汉字的基本字体 ●使用字库中的字体进行常规设计 ●古老文字的特点 ●常见书法字体的特点 ●熟悉文字个性与属性 12 2 基础技能模块 （教学重点） 字体设计原则与要求 ●掌握字体的分类 ●掌握文字设计的基本原则 ●掌握汉字设计的基本要求 ●掌握拼音文字设计的基本要求 ●常用字体的基本概念 ●字体设计基本原理 ●字体设计的基本规律 16 字体形态创意设计 ●掌握字体结构变化 ●掌握字体装饰手法 ●掌握字体的空间追求 ●了解手写字体的借鉴与运用 ●了解字体创意设计的途径 ●理解传统文化和现代设计理念对字体设计的影响 12 文字意向表现 ●字体文化意象表现 ●字体行业属性表现 ●字体的个人意趣表现 ●字体的符号意象与色彩意象表现 ●认识并理解现代字体设计中形与意的关系 ●理解各种文化领域对现代字体设计的不同要求及表现 8 3 创意与创新模块 （创新教学） ●文字创造与组合 ●文字符号与文字集团 ●版式与图文编排 ●掌握单体文字的字体形态创造（个体与词组） ●掌握文字符号与文字集团表现形式 ●图文组合编排的认识 ●熟悉创意的一般方法和原理 ●理解文字符号与文字集团概念 ●了解字体在版式设计中的运用 16 4 应用模块 ●字体设计的综合应用与赏析 ●了解字体综合应用形式 ●经典案例分析 ●了解字体在具体设计领域的应用 ●能分析案例中字体设计的独特性 12 4.实施建议 4.1教材或参考资料选用 4.1.1教材选用及编写 《字体设计与应用》（王雪青著，上海人民美术出版社2011.1第一版）。 4.1.2参考资料选用 1、《字体设计》 （李晓玲主编 中国青年出版社 2012.7第一版） 2、《字体设计》 （陈原川著 上海人民美术出版社 2013.4第一版） 3、《字体设计原理》 （王绍强编著 广西美术出版社 2011.7第一版） 4、《字体设计基础》 （【美】阿历克斯·伍·怀特 上海人民美术出版社