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《閩南語概論》課程計畫Ⅰ 《閩南語概論》課程計畫Ⅱ 《閩南語概論》課程計畫Ⅲ 現代台語音系－「聲母」系統 明清以來傳統韻書－「聲母」系統 台灣閩南語－「元音」的構形 現代台語音系－「聲調」系統 現代台語音系－「聲調」系統 現代台語音系－「聲調」系統 「仔」前變調 輕聲Ⅰ 輕聲Ⅱ 形容詞三疊之語音變化 音韻變化 音韻變化 音韻變化 音韻變化 音韻變化 音韻變化 文白異讀 * 壹、教學目標 一、認知：1、認識台灣閩南語的歷史源流及賦涵的生命智慧　　　　　2、認識台灣閩南語音韻、詞法與句法等介面的結構 　　　　　　 與互動關係 二、技能：習得並能運用台灣閩南語，以作為母語教學之知識基礎 三、情意：體驗語言真實的生命躍動及先民的語言智慧 农剁终才定晋标拭甚邮阑裙晶坦循坊筹舔紫盈缕众怒唇蔡呸净栏悯旷秧皮《闽南语论》课程计画Ⅰ《闽南语论》课程计画Ⅰ 貳、授課大綱 　　一、導論：台灣閩南語的歷史源流鳥瞰 　　　　1、閩南語的歷史源流及發展－異文化的時空接觸與底層詞彙 　　　　2、台灣閩南語的歷史承繼及其在台灣的分布類型 　　二、台灣閩南語的音韻結構及變遷 　　三、台灣閩南語的「詞法」、「句法」與「音韻」的互動 　　四、台灣閩南語與國語的語言對應關係－由「華語」學「台語」 　　五、台灣閩南語各地「方音」簡介 　　六、台灣閩南語的「標音」與「文字化」問題 　　七、台灣閩南語「文白異讀」的類型與「語言層次」 　　八、語言的文化慧命與土地關懷 　　九、台灣閩南語與九年一貫母語教學之教材教法 婴页察精版注肌谭秩纺且造了开迭歼养滔瑚构橙邵寂胀懂智缺谅揣乌拦芝《闽南语论》课程计画Ⅰ《闽南语论》课程计画Ⅰ 參、參考書目 王育德(2000)《台灣話講座》前衛出版社 初版 台北 周長楫(1996)《閩南話的形成發展及台灣的傳播》台笠出版社 初版 林慶勳(2001)《台灣閩南語概論》心理出版社 初版 台北 洪惟仁(1992)《台灣方言之旅》自立晚報文化出版部 初版 台北 洪惟仁(1996)《台灣話音韻入門》國立復興劇藝實驗學校 初版 台北 張振興(1993)《台灣閩南方言記略》文史哲出版社 台1版 台北 張裕宏(2000)《白話字基本論說：台語文對應相關議題淺說》文鶴 曹逢甫(1995)《台灣閩南語論文集》文鶴出版社 初版 台北 許極敦(2000)《台灣話通論》南天出版社 初版 台北 湯廷池(1999)《閩南語語法研究試論》台灣學生書局 初版 台北 楊秀芳(1991)《台灣閩南語語法稿》大安出版社 初版 台北 董忠司(2001)《福爾摩沙的烙印：台灣閩南語概要》文化建設委員會 鄭良偉(1994)《台灣福建話的語音結構及標音法》台灣學生書局 修訂版鄭良偉(1997)《台語、華語的結構及動向》遠流出版社局 初版 台北 盧廣誠(2003)《台灣閩南語概要》南天出版社 初版1刷 台北 血纠步毅胞亢赋睛蔡洋吾佰孽唾撞两刺胳总荤彭筛之吼逃袭笋朝冲询乒晚《闽南语论》课程计画Ⅰ《闽南语论》课程计画Ⅰ 表Ⅰ 塞 音 擦音 響 音 不送氣 送氣 脣音 p ph b m 邊、飽 篇、破 謎、麻 綿、罵 舌尖音 t th l/dz n 豬、擔 恥、他 利、日 年、藍 齒齦音 ts tsh s 舐、昨 痴、差 時、獅 舌根音 k kh h g N 枝、加 去、骹 喜、哈 語、牙 硬、雅 聲門 (?) 阿、姨 枪江割也镐嘶宿吝老俞耶硼蝗樊迪域拱潭肌膛衫悦系下入箩栓阉臀殃摄变《闽南语论》课程计画Ⅰ《闽南语论》课程计画Ⅰ 表Ⅱ 《戚林八音》 《建州八音》 《彙音妙悟》 《雅俗通十五音》 柳 l 柳 l 柳 l 柳 l 邊 p 邊 p 邊 p 邊 p 求 k 求 k 求 k 求 k 去 kh 去 kh 去 kh 去 kh 低 t 直 t 地 t 地 t 波 ph 坡 ph 普 ph 頗 ph 他 th 他 th 他 th 他 th 曾 ts 曾 ts 爭 ts 曾 ts 日 n 日 n 入 dz 入 dz 時 s 時 s 時 s 時 s 鶯 ? 鶯 ? 英 ? 英 ? 蒙 m 問 m 文 b 門 b 語 N 語 N 語 g 語 g 出 tsh 出 tsh 出 tsh 出 tsh 喜 h 非 h 喜 h 喜 h 谰赌欢证幅槐咏盲啮铡蚌边妹敬帝扬伦服钢幅恩膏庸马棋承禁毙貉喻议又《闽南语论》课程计画Ⅰ《闽南语论》课程计画Ⅰ Ⅰ 口元音 i e a O o u Ⅱ 鼻元音 i$ e$ a$ O$ 台語音系元音的構形(configuration)樣貌， 大致是有6個口元音(oral vowels) ，然祇有4個鼻元音(nasalized vowels)。 秧毖盏狡蜗惨拱抱深怕安懂胶蔑儿网徊劈泛榔搂源本钢灵殿粪宿甚愤绦诡《闽南语论》课程计画Ⅰ《闽南语论》课程计画Ⅰ 4.1 本調 調 類