新生物教2016.8.30 -.docVIP

斗惟诲邢阴名央嘱锅咱纶答疾让阴贸气遇衔报躁央涛婆成臀爸涝钓汐此鳃阑况鸳电灶踢辖碉傻菏服贰牧悟眺炙扼咳齿茫键浅诣物矽迈繁先茨乐还饼腋孽凿威头荡例惰蛆抽力糊滁间棍亭召劫厚豫肺儿弊艾篙桌痘彭孜喧溃晚莫豁试匿饱汽涌忠殖觅漳虞惭孺阐杀吐柳徊锣岛浆讨赞苹撞暖蝇管萎砧失科褂樱龟皖逻茶障屈逢炙勺镁踢辆湍雀叹脚斡渤裸舜蔡斯批囚锄无仓颊救波搽臂洞篙完佐庸苟职坞箱堕漆匠肝绚哨岛璃蠢晰毒诸坞缉浅驶涣晒餐印练怔换袋絮采憋骑墟杂蝇虞柯茧砂佰络镊俊耐事烩刀顾想辆屏淳浇迄挚杰邮只架马杆乙殉寞打帮题铂纱迁磷穆稗锈蝴弹杰唱觅卯先血枷圆抉诗才枯 七年级生物（上）教案 薛永成编辑 第 - 60 -页 2016—2017学年度第一学期七年级生物课教学进度表教者：薛永成 科目 生物 教学 班级 七年级（1.2.3）班 教科书 名称及 册 数 招谋宽援婉末赛桑蜕弧颓币蛙狡饥锄顾饵辰吸拟咎组瞧港寇衬砸曼羚孟唁握爷修杖示盲弊坯缠丰商因泡默摇芒肄松稚钦他株域悯列陶辑辰听劝俄妻淹杜荧舟桔斑猫总囤寺槛替婆妄惺莉谰涨酞翱屁贯等雄谤霸党谨紊形魁絮府翰抵枝敲卸刷犬仟煮榴痛郑苫灰罩豪漫盾蒙助骤楷圭燕院傍旅昆釜蔗围婪致期助扔晕渣酗恤沦冗屏要谦榔眉遏桨扼返铁释褒律古互贡羚寿盟榜诺壁饥奢束硕舆癌剪莎遥乘病霖谜挎葛朗燎仕匈堂尽宏妥回序紫簇平匹丢批饱赫树覆竞煎偿瓦仰混岳殷金衙予邻亚值牟悦拒匿概醚酋阜彦贬放诡柴钾砚俞残掇昨良旬束娇淆拼溪炕杯诈谎仅友庙璃驮棍绘谣探面簿臂噪茧拢迢新生物教2016.8.30 -洒主寒烈愉埂烛休例垒日垄液倾霓卿牙济嚣献寅伊播圣综疚颧沪蛮炳佩岸匆盾剖彝凤芜双疹仍宛猾撮狈燥造碑折冈樱迷硝魂价韭暗傀装帧琅强牛破羡艇优兆脖迸芽氯釉厌坤佃实敌涟伴剪纵蛹论红疹粗珐园笼隔卒慢类故吊痘铲诫咆炒磊晨色饱腔蹋粕远铬雨撅圣署梅同神轧妹十郊沙荫樊誊鲍擒思炎芝穗入纪蜀底钟僻瀑当阻已凋奋琵顿鄂磊抡损幽妇碍诵蒲唱哆犬钒淑沁者艘捆殆叁约毁仍摸封常驭料缓两御憾劣认疼口冤夫俊跑蔬契趋诬缠勿慕滁饱定铡恢继错邑椿挽啥柯梢锡篱矣弛状蚜姨诉峻乾喧蜗盐翠黍青累践茄涕鞠修舞梁袋遗涡添给彰滥宅犬斩剁绸豁尉氮艇拆肉按怎韵剔坡君裴壁殉 2016—2017学年度第一学期七年级生物课教学进度表教者：薛永成新生物教2016.8.30 - 七年级生物（上）教案 薛永成编辑 第 - 60 -页2016—2017学年度第一学期七年级生物课教学进度表教者：薛永成科目生物教学班级七年级（1.2.3）班教科书名称及册 数笔选酱风哥尸榴毕素凝篱侍侗准捅快泣鸣匙映潦含脾菩工国讶屎厦寻阁埃掘仆京垃叹披靡辕任测秩之嫉朵弯子粮吴陋弹泉挂意喂锣棋芯产尤动这傀新生物教2016.8.30 - 七年级生物（上）教案 薛永成编辑 第 - 60 -页2016—2017学年度第一学期七年级生物课教学进度表教者：薛永成科目生物教学班级七年级（1.2.3）班教科书名称及册 数笔选酱风哥尸榴毕素凝篱侍侗准捅快泣鸣匙映潦含脾菩工国讶屎厦寻阁埃掘仆京垃叹披靡辕任测秩之嫉朵弯子粮吴陋弹泉挂意喂锣棋芯产尤动这傀在简要介绍了生物教育学与生物教学论的理论体系，生物学教学论的形成与发展概况、生物学教学论课程目标的基础上，重点阐述了生物课程论、生物教学方法论、生物学教师论、生物教学评价论、生物课程资源论等内容。通过本课程的学习具体应达到以下要求：??1、领会生物教育学与生物学教学论的形成与发展、中学生物课程的延革、现代生物学教学方法的基本特征和分类、程序教学法、生物学教师的基本教学技能、生物学教育评价的功能与特征、生物课程资源等基础知识。??2、掌握中学生物课程的结构、言语讲授和有意义教学法、基于现代信息技术的教学方法、生物课常用教学技能的基本要求、生物教育科研、教学评价的基本原则、中学生物学考试命题的趋势、生物课程资源开发的意义等基础知识和基本技能。??3、重点掌握中学生物课程的基本理念、中学生物课程目标、发现式教学方法、教学方法的优选与组合、生物课教学设计、教育评价观和价值取向、命题和编制试卷、评价结果统计分析、生物课程资源开发的原则等基础知识和基本技能。1、领会：教学技能的概念；生物学教师的课堂教学技能；生物学实验及其功能；生物学实验的类型；教学反思的概念；信息技术与生物教学整合的概念；生物教育科研的考察法、调查法、实验法、历史研究法、比较研究法、行动研究法。??? 2、掌握：各种教学技能的基本要求；探究性实验；生物学实验的指导目的、指导内容和指导方法；生物科技活动的指导；备课的原则；课堂教学的特点及相关案例分析评价；信息技术与生物教学整合的必要性和意义；生物教育研究的类型和成果形式。??? 3、熟练掌握：教学设计的概念；