幼儿园一日活动组织与实施全解.ppt

费明霞 讨 论 幼儿园的一日生活环节有哪些呢？ 幼儿园一日生活作息时间表 幼儿园一日生活的环节 一、生活活动 生活环节对幼儿成长发展的意义 1、生活环节具有基础性 2、生活环节具有独特性 3、生活环节具有真实性 4、生活环节具有多发性 生活活动存在的问题： 关注少 包办多 高控制 等待时间长 入 园 1、微笑：问好是一门艺术 2、家长接待：用简洁的语言与家长交流 3、晨检：一摸、二看、三问、四查（视频） 4、人员分工：做到合理化 5、服药幼儿药品管理：班级药品存放合理 幼儿服药过程合理 喝 水 入 厕 值日生 进 餐 送餐具擦嘴 进 餐 1、餐前不处理任何问题，保持心情愉快 2、指导幼儿正确使用餐具 3、指导幼儿荤素搭配、干稀搭配 4、个别幼儿个别指导 5、关注特殊需要的幼儿（体弱、肥胖、过敏、服药等、微量元素缺乏等） 6、了解每个幼儿的食量，运用“少盛多添”的原则 7、保证幼儿进餐时间不少于20分钟 8、不拌饭 睡 眠 1.指导幼儿正确地穿、脱衣裤。正确摆放衣物。 2.引导幼儿正确的上床方法 3.老师进行午检和巡视。 离 园 1、教师相互沟通当日所有幼儿一日情况。 2、整理幼儿仪容仪表，整理衣服，整洁离园。 3、主动与家长交流幼儿在园一天的趣事，帮助家长及时了解孩子的状况。 4、全体工作人员检查班级门窗、电源，安全离园。 二、活动区活动 区角活动的意义 教师应该做到如下： 2、投放材料要丰富有序 3、投放材料要物化目标 4、投放材料要体现层次性 5、活动区要有必要的游戏常规 如：进区人数、材料牧归原位、分类摆放等标识。切记不必要的常规要求。 6、区域环创能支持幼儿的自主探究和主动学习，体现互动。 7、年龄特点突出