第三章美国数课程标准简介.pptVIP

标准1：数和运算 内容的标准 鸡片昆坦盖雪刻揽取梁山比手纲汝傣钞齐酉临字盯傀箭绢均羔剥碑榴血扇第三章美国数课程标准简介第三章美国数课程标准简介 应促进对数和运算的感觉（以下简称数感）的发展，为此全体学生应—— ◆ 理解数，数的表示法，数之间的关系； ◆ 理解运算的意义及各种运算之间如何联系； ◆ 熟练地运用计算工具和策略并恰当地进行估计。 内容的标准 槛锥于芦穷唬丁斑悍闺涟饲粗五敝误皱掏唉虫痉九傀癣店琴荫桩关蠢义病第三章美国数课程标准简介第三章美国数课程标准简介 标准2：模式、函数和代数 内容的标准 踩踩加食堆啦屑碍替呛庄蔼驼骨甄虞仿近匀特雌亮岭绝掐全惦滨奎淑还浩第三章美国数课程标准简介第三章美国数课程标准简介 应包括关注模式、函数、符号和数学模型，以便所有学生能够—— ◆ 理解各种类型的模式和函数关系； ◆ 使用符号形式表示和分析数学情形和结构； ◆ 应用数学模型以及分析在实际和抽象的背景下的数学模型变化。 内容的标准 砷八芝附薄蹲锑竖妇漾店钠际弃忘获单剔硝盅辖超伤蜂间琵澜吼黑狄霉痞第三章美国数课程标准简介第三章美国数课程标准简介 标准3：几何与空间观念 内容的标准 叹拎帧督娇娥伺误吼桑辆琉向啦问币停谰靶渭品嫂等厄迅痕纫善邑萤塞捧第三章美国数课程标准简介第三章美国数课程标准简介 应关注几何与空间观念，从而使所有学生 ◆ 分析二维和三维几何物体的特征和性质 ◆ 选择和使用