大班植物课题网络图(终极详细)..docx 28页

主 题 活 动 计 划（ 三月）名称 我和植物有个约会主题活动目标1、大胆探究多种运动器械的不同玩法，并创造性地进行身体活动。2、感受语言的丰富与优美，尝试运用连贯完整的语言大胆、清楚地表达自己的想法与感受，发展语言的表达能力和思维能力。3、了解并遵守公共场所的社会行为规范，主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动。4、乐于观察、种植植物，初步感受植物的多样性。能感知适宜的环境对动植物的重要意义，有相应的环保行为。5、进一步根据生活情景学习10以内的分解组成，进行简单的加减运算活动。6、尝试用多种演唱形式表现歌曲，并运用简单的节奏型进行打击乐合奏练习和表演。7、感受各种美术材料和工具的特性，尝试利用它们的形状、质地等特点大胆修改、添加组合、设计和制作有趣的物体。主题活动网络 植物的秘密神奇植物园绿色行动一叶扁舟树皮画画会变颜色的花桃花香袋荷花开了茎的吸水 奇异的植物花园里有什么神奇的水晶土会跳舞的叶子听大树唱歌叶子鸟 我和植物有个约会绿色生活爱惜树木爱惜纸垃圾分类去郊游环保小卫士好玩的报纸纸棒变变变住在树上的动物找找油宝宝春天在哪里报春花汁手帕时间的记号大家来泡茶小篱笆植物冷餐会玉米火腿卷核桃宝宝开开门爱惜树木爱惜纸垃圾分类去郊游环保小卫士好玩的报纸纸棒变变变调整补充种植活动：种子展览会——种植丝瓜——丝瓜成长记——丝瓜变变变基础课程：艺术领域：春天的画、纸筒上的春天 语言领域：春天的秘密大班教学活动植物的秘密一叶扁舟 P152 (科学 整合课程 大上)树皮画画 P150 (艺术 整合课程 大上)种子排队 P116 （科学 主题探究课程 大下）会变颜色的花（科学 正在寻找中）桃花香袋（科学 正在寻找中）荷花开了（科学 正在寻找中）茎的吸水（科学 附后）神奇植物园奇异的植物P49 （科学 主题探究课程 大下）花园了有什么 P44 (语言 主题探究 大下)神奇的水晶土（科学 正在寻找中）会跳舞的叶子 P160（艺术 整合课程 大上）听大树唱歌 P158 (艺术 整合课程 大上)叶子鸟（语言 整合 大上）绿色生活住在树上的动物 P133 （ 语言 整合课程 大上）找找油宝宝（科学 正在寻找中）春天在哪里（艺术 正在寻找中）报春（艺术 弹唱歌曲书中）花汁手帕 P60（艺术 主题探究课程）时间的记号 P259（科学 整合课程 大下）大家来泡茶P141（社会 整合 大上）小篱笆 P62（艺术 主题探究课程 大上）植物冷餐会 P61 （社会 主题探究课程 大下） 玉米火腿卷P171（健康 整合课程 大下）核桃宝宝开开门 P168 （健康 整合课程 大下）绿色行动爱惜树木爱惜纸 P146 （整合课程 大上）垃圾分类 （社会 附后）去郊游（艺术 正在寻找中）环保小卫士（社会 正在寻找中）好玩的报纸（健康 正在寻找中）纸棒变变变（健康 正在寻找中）大班科学活动：垃圾箱里的宝贝活动目标：1、乐于参与垃圾分类的活动，体验成功的喜悦。2、在多媒体的互动操作中学习垃圾的分类法。　 3、能区别常见的可回收、不可回收和有毒害垃圾，并尝试记录。活动准备电子点触屏、电脑、课件、音乐。 活动过程一、认识垃圾箱里的物品，并操作。1、小朋友们跟老师一起观看课件问答：垃圾箱里有什么？2、将物品拖拽出来摆放。二、观察图片，幼儿将垃圾分类。1、教师介绍记录表。2、幼儿填写完成记录表，教师指导。三、分享结果。1、教师将幼儿记录表张贴。2、讲解物品的分类，对号入座。3、将多种物品打乱，幼儿操作分类。4、教师总结。四、活动延伸　带领幼儿去查看社区里的垃圾桶，给垃圾分类。垃圾分类调查表.可回收不可回收有毒害1垃圾图片2345678910大班科学教案：茎的吸水活动目标1、了解植物的根部吸水后传递给茎干和枝叶，促进植物生长。2、观察把芹菜放入装有食用色素的水里，茎和叶子的变化。 ?活动概要- 把芹菜放入装有食用色素的水里，观察芹菜茎和叶子的变化。?准备活动- 【自由选择活动-科学领域】活动纸- 植物吃的东西（植物吃些什么呢？）?活动内容【导入】 1、观看动画片【植物吃的东西】，说一说植物是怎样喝水的。- 我们吃什么长大呢？- 我们吃下的食物会进入到身体的消化器官里，然后就会产生营养，营养供给到身体需要的地方就会使我们长高也可以保护我们身体健康。- 那么植物吃什么长大呢？- 植物是怎样喝水的？- 植物的根部吸水后就会传递给茎干和枝叶，促进植物生长。【展开】 2、观看视频【植物吃的东西】，了解实验目标，备品以及顺序。- 今天我们要做的实验叫什么？- 做实验的时候都需要哪些东西呢？- 放入食用色素水里的芹菜会有什么变化呢？- 看一看实验顺序。1）在水杯里放入食用色素。2）把芹菜斜着切开。3）把切好的芹菜放入色素水里。4）过一天之后观察芹菜的变化。【活动：观察芹菜的变化】 3、