山东省泰安市肥城市第三中学高中化学海水中的元素及硅学案鲁科版选修4..docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中化学 海水中的元素及硅学案 鲁科版选修4 学习目标： 1. 记住镁的主要化学性质。会写出有关方程式。 2．通过阅读教材记住卤族元素的性质变化规律并了解其应用。 3．以海水的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化的作用。 4、通过记忆掌握硅及其化合物的性质。 学习重点： 金属镁的还原性；氯、溴、碘单质的氧化性及递变顺序。卤素离子的检验。 学习难点： 金属镁的还原性；氯、溴、碘单质的氧化性及递变顺序。卤素离子的检验。 回顾﹒预习 一、海水——化学元素的宝库（阅读课本页，了解下列内容。） 1 常量元素：元素在每升海水中的含量大于 mg 的称为常量元素，如 。 微量元素：元素在每升海水中的含量低于 mg 的称为微量元素，如 。 2、我国是世界上缺碘较严重的国家，为消除碘缺乏病（即甲状腺肿，俗称大脖子病），我国规定在食盐中加入一定量的 （ ）（填名称和化学式）。 3、反应： 镁和海水提镁镁在周期表中第 周期， 族。反应中易失电子，表现较强性。1、镁的化学性质： ① 镁与非金属单质反应 与O2 与Cl2 与N2 ___________ 思考：工业生产的镁能在空气中冷却吗？ 为什么？ ② 与氧化物反应 镁与水反应 与CO2反应 ③ 与非氧化性酸（盐酸、稀硫酸）反应 离子方程式 2、海水提镁P98海水提镁的工业流程图①把贝壳制成石灰乳：_____________________， ； ②生成氢氧化镁沉淀： ； ③酸化： ；④蒸发结晶，析出MgCl2·6H2O 。 ⑤脱水：在 气流中进行该操作，目的是 ； ⑥电解 探究二、溴和海水提溴 物理性质 溴单质（Br2） 碘单质（I2） 颜色状态 溶解性和 溶液颜色 水中 酒精中 四氯化碳（CCl4）中 其它 易挥发 易升华 2、氯、溴、碘单质的化学性质的比较（用X 表示 Cl、Br、I 元素） ①与碱（NaOH溶液）的反应通式： ②氧化性 .氯、溴、碘单质的氧化性强弱是：Cl2____Br2____I2 。 （写离子方程式） Br、I溶液 ： ______________ ___、______________ __。 I溶液：_____________________。 碘的特性碘易升华，淀粉遇变蓝。 溴是常温下唯一呈液态的非金属，保存时通常还加少量水形成水封，减少挥发 欲将食盐固体与碘的混合物分开，最好的方法是（ ） A溶解、过滤 B溶解、过滤、蒸发 C溶解、加硝酸银、过滤 D升华 海水中含有的氯化镁，是镁的主要来源之一。从海水中提取镁，可按如下步骤进行：（1）把贝壳制成石灰乳 （2）在引入海水的水渠中加入石灰乳，沉淀、过滤、洗涤沉淀物（3）将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥产物（4）将得到的产物熔融后电解。关于提取镁，下列说法正确的是（ ） A 此法的优点之一是原料来源丰富 B 进行（1）（2）（3）步骤的目的是从海水中提取MgCl2 C 也可用电解熔融MgO或Mg(OH)2的方法制取金属镁 D 以上提取镁的过程涉及的反应有分解、化合置换反应 例向NaBr、NaI、Na2SO3混和液中，通入一定量氯气后，将溶液蒸干并充分灼烧，得到的固体剩余物质的组成可能是（ ） A Na2SO4 B NaCl、NaBr、Na2SO4 C NaCl、Na2SO4、I2 D NaCl、NaI、Na2SO4 4 在盛有KI溶液的试管中滴入氯水充分反应后，再加CCl4振荡，静止后观察的现象是（ ）