23.3第2课时相似三角形的判定定理1题稿.ppt

* * * 数学·九年级上册·HS 第23章 图形的相似 23.3 相似三角形 * * 会根据相似三角形的定义，探索有两个角对应相等的两个三角形相似. 会根据相似三角形的判定定理1，判断两个三角形相似，并能运用其解决生活中一些简单的实际问题. 23.3 相似三角形(第2课时) 学习目标 * * 自主学习 自学教材P64-67,回答问题：（参见《探究学案》） 相似三角形判定定理1： 如果一个三角形的两个角与另一个三角形的 ，那么这两个三角形相似. 几何语言：在△ABC和△DEF中，若∠A=∠D,∠B=∠E,那么， ∽ . 两个角对应相等 △ABC △DEF * 2.自学例3，根据下列条件判断△ABC与△DEF是否相似： ∠A=80°,∠C=60°,∠D=80°,∠F=40° 解：∵∠A=80°,∠C=60°, ∴∠B＝180°－(∠A+∠C)=40°, ∴∠B=∠F， ∵∠A=∠D=80°， ∴△ABC∽△DFE. * * 互动课堂(探究与合作) ∠C′ ∠A ∠B ∠C 探究点：相似三角形的判定定理1 1.算一算: 如图所示，已知A、B、 、 四点在同一条直线上， ∥BC, ∥AC,则 ＝ , = ,由三角形的内角和定理，可得 = . 如果设正方形网格的边长为1，那么AB= , AC= ,BC= , = , = , = ,则 = , = , = ,于是 = = ,根据 可得△ABC∽ . * * 6 3 2 2 2 相似三角形的定义 * * 2.做一做： 已知，在△ABC和 中，∠A＝∠ ， ∠B=∠ ，在AB上取AD= ,过D作DE∥BC交AC于点E，则有 ∽ , ∵DE∥BC,∴∠ADE= . ∵∠B=∠ ，∴ = . 又∵∠A＝∠ ,AD= , ∴ ≌ ( ). ∵△ABC∽△ADE, ∴ ∽ . △ADE △ABC ∠B △ADE ASA △ABC ∠ADE * * 两个角对应相等 3.观察上面的解答过程，你能得出结论： 如果一个三角形的两个角与另一个三角形的 ，那么这两个三角形相似. 用数学语言表述为： 在△ABC和 中，如果 ， ，那么△ABC∽ . * 小组合作展示 如图，E是正方形ABCD的边AB上的动点，EF⊥DE交BC于点F． ⑴求证：△ADE∽△BEF； ⑵设正方形的边长为4，AE=x，BF=y．请用 含x的代数式表示y. 答案：⑴证明：∵四边形ABCD为正方形， ∴∠A＝∠B＝90°, ∴∠ADE＋∠AED＝90°. ∵EF⊥DE, ∴∠DEF＝90°,即∠AED＋∠BEF＝90°. ∴∠ADE＝BEF,∴△ADE∽△BEF. ⑵y＝- x2+x. * * 要证明相似的两个三角形是直角三角形时，只需利用题目中的条件找出另一对相等的角，即可证得.在利用两个角对应相等的两个三角形相似的定理时，应特别注意图中隐含的相等的角.如对顶角、公共角. * 答案: ⑴共3对:△ABC∽△ACD，△ABC∽△CBD，CBD∽△ACD. ∵∠ACB=∠ADC=90°,∠A=∠A, ∴△ABC∽△ACD. ∵ ∠B=∠B,∠CDB＝∠ACB,∴△ABC∽△CBD. ∵∠ACD+∠A=90°,∠B+∠A=90°.∴∠ACD＝∠B， 又∵∠CDA＝∠BDA＝90°,∴△CBD∽△ACD; 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高． ⑴图中有哪几对相似三角形？请写出来，并说明理由； ⑵AC是哪两条线段的比例中项？为什么？ 类似的等积线段还有哪些？ ⑶若AD=9，BD=4，求CD和BC的长． * * 利用相似三角形可以证明与线段有关的比例式或等式. 答案: