高中生物修三第2章第4节《免疫调节》教学设计.docVIP

高中生物必修三第2章第4节《免疫调节》专题复习 一、复习目标 1．知识目标： （1）概述免疫系统的组成。 （2）概述免疫系统在维持稳态中的作用。 2．情感态度与价值观： （1）关注艾滋病的流行和预防，同情艾滋病患者。 （2）关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的互动关系。 3．能力目标： （1）使学生养成查阅文献的能力和提高小组合作的意识。 （2）提高学生分析归纳总结的能力。 （3）使学生学会利用所学知识解释生活现象的习惯。 二、复习重点和难点 1．复习重点：免疫系统的防卫功能。 2．复习难点：体液免疫和细胞免疫的过程。 三、教学策略 教学内容是必修三《稳态与环境》第2章第4节《免疫调节》。本节主要包括“免疫系统的组成”“免疫系统的防卫功能”“免疫系统的监控和清除功能”“免疫学的应用”四部分内容。本节内容强调了免疫系统对于维持内环境稳态的贡献，将免疫作为一种调节方式。计划安排2课时，今天学习的是第1课时，内容是“免疫系统的组成”以及“免疫系统的防卫功能”中的体液免疫。 关于新课的引入，先从介绍艾滋病的危害与预防开始，再引导学生阅读讨论本节的“问题探讨”和“科学·技术·社会”栏目，从艾滋病的致死原因引入本节内容。这样的引入，一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也体现情感态度与价值观的要求。 关于“免疫系统的组成”，以现实