一年级习惯培养探索.ppt

家庭教育讲座—— 用一年辛勤教育 换一生轻松做家长 了解一年级的孩子 一、生理发展 二、心理特点 一年级学生生理发展有两个特点： 1、一年级孩子新陈代谢旺盛，活动量加大，呼吸频率较快，对氧气和营养需要比较多。 家长：根据这一特点，一要注意孩子的营 养，特别是早餐一定要吃好，积极参加劳动，作好广播体操，上好体育课，整理书包等。 2、一年级孩子骨骼比较软，肌肉比较嫩。 根据这一特点，家长要注意二点： 一要注意孩子走路、看书、写字的姿势要正确。 二要注意孩子的运动量不要过大。 一年级学生的心理特点 1、好奇多问，对一切新事物都感到兴趣。 作为家长，要爱护孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说：“下次告诉你吧！”不能讨厌孩子多烦，朝孩子发脾气，损害孩子的求知积极性。 对一年级孩子讲故事，最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事，把思想教育安排在故事中。 家长还要和孩子多交谈（每天不少于二十分钟），增加孩子说话机会，丰富词汇，发展思维。 2、活动、行为缺乏目的性。 比如：叫他复习功课，他可能津津有味地看书本后面的插图；一听到其它声响，注意力就被吸引过去了。家长要经常提醒和督促孩子观察什么、注意什么、思考什么；先做什么、再做什么、最后做什么。要使孩子逐渐懂得做任何事情都不能三心二意，也不能一心两用。玩的时候，就痛痛快快地玩；学习时，要认认真真地学。还要给