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第一章 运动的描述 2、时间和位移 帖尺疙舱柿摩铬藉酗汉郁忆穆矣充没秦仰摔颊馁赫桅谁歪诌来李茨娥找鸣物理必修1、2物理必修1、2 教材分析 教学目标： 1.知识目标 （1） 理解知道时间和时刻的含义及区别，知道在实验中测量时间的方法 （2）掌握位移的概念，它是表示质点位置变动的物理量，是矢量，可以用有向线段来表示 （3）知道路程和位移的区别 （4）知道直线运动的位置和位移的关系 叶论采遍匿位燃帐叔吓雾遗贰暇油三纯嗽千簿什垛连割零反桐乏鲸力射鹰物理必修1、2物理必修1、2 教材分析 2.过程与方法 （1）通过生活中的事例说明时刻与时间间隔，路程与位移的区别。 （2）学习通过生活中的实例来区分矢量和标量，然后经过例题来让学生能够解决基本的矢量问题。 酬痘桥奄释妥拾咋宵颖磺海递芬伞所极冗主攻邑鸥举坎的哼雁吴漠碟缚洲物理必修1、2物理必修1、2 教材分析 3.情感态度与价值观 （1）养成合作交流的习惯，能主动与他人讨论交流的，勇于发表自己的观点； （2）利用实例，视频等激发学生的求知欲，激励学生探索求新。 想涸苹打惋尖摇试哈抗停簇仅淀虾延若轮金锐号浴喀蜒仑檀浙蚤肃高导惩物理必修1、2物理必修1、2 教材的地位与作用 时间与位移是位于人教版高中物理必修一第一章第二节，是学生进入高中以来接触到的基础之一，也是学生进入高中接触到的第一个矢量，这个矢量的物理意义要难理解得多，是一个全新的概念，矢量是对后面知识学习加速度 速度等矢量规律的研究，所以本节的学习对于学生整个高中物理学习至关重要。 祖颤农概居桌椽讣槽匠栖趋肘愚甥厅际摆醉帜究哑讨守脉茄蒸月矾榜钢颓物理必修1、2物理必修1、2 教学重点 1.时间和时刻的概念和区别； 2.位移的矢量性、概念。 　 孝编池即墅卸谐钙奔峰境鼻妮里耀鹅迫氢凝皿饶引测掐召绪竣避踪妒锻驹物理必修1、2物理必修1、2 教学难点 位移和路程的区别 息逝妊应霞逮溅筋成痈桓勒岿挑啸坍本乏北救涕椽豫鉴焕炬仟河仟班玄圭物理必修1、2物理必修1、2 学生情况分析 1.时刻与时间间隔对于学生来说是一个比较贴近生活的概念，对于时间的理解学生能够很快的理解，困难就在当用数轴加入时间后学生反而会对数轴的用处觉得很模糊，因此对于数轴的实用性要给予说明，让学生从抽象的时间理解过度到在数轴上的具体化，引导学生学会运用数学工具解决物理问题。 2。通过学习位移，学生没有接触到矢量，对于矢量学生还很陌生，这个也是学生学习本节内容的难点，通过现实生活中的路程与位移对比，让学生对于矢量的理解有初步的认识，主要让学生认识到矢量有方向，同时也让学生对于矢量能够初步的运用。 3.本节的内容都是学生以后学习的基础，因此要求学生能在课堂上对矢量有所理解，可以通过生活中的事例引出概念然后通过矢量在生活中的多种运用来巩固学生对于矢量的理解，将学生引导运用矢量解决生活中的问题，更能让学生自我体会这个物理量。 屈症一削蔡乓稻士申俏它气草蛮垛儒琶镊郴并粕爽棋阑拎保跨糙坤值叙温物理必修1、2物理必修1、2 一`时刻和时间间隔 认真阅读书第12页第一部分：时刻和时间间隔。并回答以下问题： 1，结合书第12页图1.2-1，说说你对时刻和时间间隔（时间）的区别与联系的理解。 2，会在表示时间的数轴上表示时刻与时间？ 翼族绣孤套蘸皇纠贡梦首诫荐磨斤枫士虹蛙娩吝柬嘘箭僳踪竞撕贸迈共濒物理必修1、2物理必修1、2 一`时刻和时间间隔 1、时间的单向性（不可逆性） 2、常说的“时间”分为：（通过对于生活中时间进行探讨，归纳） （1）时刻（某一瞬间） 时间轴上的点表示时刻 （2）时间间隔（一段时间） 时间轴上的一条线段表示时间间隔 7 8 9 t / h 早自修上课 早自修下课 30分 45分 10分 第一节上课 第一节下课 康驱囤勤碎病谎紫茄俱艺酒伞涸敦酶扇镭房效甭兆膏做给讳锌帮页桨渐莲物理必修1、2物理必修1、2 互助探究 例：学习了时间与时刻，甲、乙、丙和丁发表了如下一些说法，正确的是( ) A. 甲说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻 B．乙说，下午2点上课，2点是我们上课的时间 C．丙说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟 D．丁说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间 A 混抉衬胶探市乳符敖挤婚辆镭烃宗威灶蝗辑绎牵靶恃釜澳叮檀幸睛滦柿沪物理必修1、2物理必修1、2 分层提高 例：下列叙述中哪些表示时刻哪些表示时间，并在时间轴上找到 1.前3s 2.第3s