浙江省衢州市2015年中考社会思品试题历史部分(word版,有答案)..docVIP

浙江省衢州市2015年中考社会思品试题（word版，有答案） 一、选择题（本大题共有20小题，每小题1.5分，共30分。） （2015·浙江衢州）1．2011年11月，亚太经济合作组织第二十二次领导人非正式会议的举办地是（ ） A．南京 B．杭州 C．广州 D．北京 【答案】D （2015·浙江衢州）3．1944年5月，许昌战役中英勇殉国的衢州籍高级将领是（ ） A．吕公良 B．徐徽言 C．林维雁 D．江文焕 “历史很精彩，我要去读读。”小丽读了《马可波罗行纪》。据此完成7-8题。 【答案】A （2015·浙江衢州）7．此书记载的是马可波罗在中国元代的所见所闻。元代在图2中的位置是（ ） A．① B．④ C．③ D．② 【答案】C （2015·浙江衢州）8．此书中，小丽可能会读到的场景是（ ） A．扬州的人民大面积地种植橄榄、番匣 B．蒸汽轮船沿运河把南方的粮食运往北方 C．往来的官吏们在某地驿站吃饭、休息 D．元大都有雄伟的高架引水桥、圆形剧场 【答案】C （2015·浙江衢州）9．口号能彰显时代的特征。下列口号与所处时代搭配合理的是（ ） ①“打倒列强，除军阀”——北伐战争时期 ②“绿色出行，低碳生活”——大跃进时期 ③“打到南京去，活捉蒋介石”——解放战争时期 ④“人有多大胆，地有多大产”——文化大革命时期 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B （2015·浙江衢州）10．今年是世界反法西斯战争胜利70周年。小明对这场战争概况进行了如下列表，归纳正确的是（ ） 序号 项 目 内 容 ① 战争起因 根本原因是塞尔维亚青年在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国继承人 ② 战场组成 中国的抗日战争是反法西斯战争的东方主战场 ③ 战争性质 是一场法西斯侵略和反法西斯侵略的战争，是正义与邪恶的战争 ④ 战争后果 使同盟国集团被彻底打败，美苏两大国崛起 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】D 二、非选择题（本大题共有5小题，共50分） （2015·浙江衢州）22．（10分）思想是行动的先导。在历史发展的重大转折时期，思想影响着社会发展。阅 读材料，回答问题。 材料一 “新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。……此外，新皇帝还统一度量衡和货币……” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）这位“新皇帝”是哪位历史人物？材料一中的举措有什么影响？（4分） 材料二 “立法权赋予国会……行政权赋予总统……司法权赋予最高法院大法官……” ——1787年美国宪法 （2）材料二体现了启蒙运动中的哪一学说？这部宪法的颁布有什么意义？（3分） （3）综合上述材料，概括思想对社会发展有什么影响，并以近代中国思想解放有一例史实予以说明。（3分） 【答案】（1）秦始皇或嬴政。有利于巩固统治；有利于维护统一的局面；有利于地区间经济文化交流，对后世有深远影响。 （2）三权分立学说。确立共和制；确立联邦制；确立资本主义民主制度；自由、平等、共和理念得到进一步传播。 （3）示例：思想对社会发展起着推动作用或积极影响；戊戌变法掀起了近代中国的第一次思想解放潮流，主张建立君主立宪制度，对中国人民的觉醒和进步起到显著作用，它使中国民族资产阶级登上历史舞台，成为中国民族资产阶级领导民主革命的前奏。 （2015·浙江衢州）23．（10分）近现代史上，各国都先后探索本国的发展道路。阅读材料，回答问题。 材料一 “各国如禽兽相接，互欲吞噬，吞食他人者是文明国。彼人吞食者是落后国，日本也是禽兽中的一国，应加入吞食者行列。” ——福泽谕吉《外交论》（1883年） （1）日本能成为“吞食者”起始于哪一次改革？（2分） （2）运用所学知识，分析日本人加入“吞食者”行动后，在二十世纪四十年代分别给日本、中国带来的影响。（3分） 材料二 中共十一届三中全会以后，我国实行改革开放的政策，2012年经济总量跃居世界第二，人民