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(2012年化学知识要点
第二单元 我们周围的空气
课题1空气
2空气的成分及其性质、用途
空气成分
(和体积分数) 化学性质 用途 氮气( N2 )
(78% 约占4\5) 比较稳定 作保护气(食品防腐等)
制氮肥 氧气( O2 )
(21% 约占1\5) 比较活泼
(具有氧化性、助燃性) 支持燃烧、供给呼吸 稀有气体(混合物)
(0.94%) 最稳定 作保护气
灯泡中充稀有气体 二氧化碳( CO2 )
(0.03%)
其他气体和杂质 3物质分类
混合物——由多种物质组成的物质
纯净物——由一种物质组成的物质
4保护空气
污染空气的有害物质 污染源 防治 1烟尘
2有害气体 1矿物燃烧
2工厂排放的废气
3汽车尾气 1使用清洁能源
2积极植树造林
3废气处理后再排放 5绿色化学及其特点(详情见课本P32)
绿色化学又称环境友好化学,它的主要特点是:
⑴充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料;
⑵在无毒、无害的条件下进行反应,以减少向环境排放废物;
⑶提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”;
⑷生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。
课题2氧气
1氧气的物理性质
在标准状况下,氧气是无色无味且⑴密度比空气的略大;
⑵不易溶于水;
⑶在低温高压下可形成淡蓝色的液体或固体
2氧气的化学性质
⑴氧气具有支持燃烧(即具有助燃性,但不具有可燃性)
⑵氧气具有氧化性 ⑶氧气能供给呼吸
木炭、磷、硫、铁、镁等分别燃烧 生成物特征 主要现象 备注
碳+氧气——二氧化碳 无色气体 产生白光 ⑴铁在纯氧气中才能燃烧
⑵在进行铁的燃烧实验中,瓶中应放少量的水或沙。其原因是:防止生成的熔化物炸裂瓶底
磷+氧气——五氧化二磷 白色固体 产生白烟
硫+氧气—— 二氧化硫 刺激性气味的气体 在空气:微弱的淡蓝色炎焰
在氧气:明亮的蓝紫色火焰
铁+氧气——四氧化三铁 黑色固体 火星四射
镁+氧气—— 氧化镁 白色固体 产生刺眼的白光 以上物质燃烧,说明了⑴氧气是一种_____________________________的气体,⑵同时硫在空气、氧气中燃烧的剧烈程度不同,说明了________________________________
3化合反应、氧化反应
⑴化合反应:是指两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
【主要特征:多种物质 一种物质】
⑵氧化反应:是指物质与 氧 发生的反应。(“氧”既包括氧气,又包括氧元素)
主要特征:物质 + 氧
剧烈氧化:如物质的燃烧等
包括
缓慢氧化:如食物的腐烂、动植物的呼吸等
课题3 制取氧气
1制取氧气的原理
⑴常温下,过氧化氢分解(或加入二氧化锰)
⑵高温下,加热氯酸钾(或加入二氧化锰于)
⑶高温下,加热高锰酸钾
反应式:
⑴过氧化氢 水 + 氧气
⑵氯酸钾 氯化钾 + 氧气
⑶高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
2催化剂
作用:改变其他物质的反应速率(即起到催化作用)
特征:①化学反应前后本身的质量不变;
②化学反应前后化学性质不变;
③具有针对性
3分解反应:是指一种物质生成两种或两种以上物质的反应。
【主要特征:一种物质 多种物质】
4制取氧气的装置及其注意点
A图注意点:①下端管口?
B图注意点:①铁夹应夹在?
②试管口应?
③导气管口应?
A B ④棉花的作用?
5实验步骤:①检查装置的气密性;
②装药品、固定装置(连接装置);
③加热;
④收集气体;(排水法)何时开始收集?_____________________
⑤先移出导气管;
⑥再停止加热;先后的原因?_____________________________
⑦整理仪器
6检验氧气:(掌握描述的方法)
氧气的验证 氧气的验满(向上排空气法收集的)
操作 操作 现象 现象 结论 结论
?7重难点知识归纳——依据要求选择装置的方法
A B C D E F
⑴常温下,过氧化氢分解(或加
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