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- 约 28页
- 2017-01-30 发布于北京
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七年级语文上册文言文(一)
《童趣》
一、基础知识(字词及文学常识)
1作者(文学常识)
2、加点字注音或成语补充完整
童稚 明 秋 藐小 私拟作 项为之强 鹤唳云端
怡然称快 凹凸 蹲其身 土砾 壑 然自得 兴正浓
然大物 山 树 癞虾蟆 二虫尽为所吞 驱之别院
二、1、朗读(至少十遍)指导:朗读的要求
(1)用普通话语音朗读 普通话朗读除了要求应试者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字外,还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。①注意普通话和自己方言在语音上的差异。 ②注意多音字的读音。 ③注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。 ④注意异读词的读音。
(2)把握作品的感情基调 ①感情基调是指作品的基本观点的情感取向,即作品的总的感情态度,总的感情色彩。就是作者写这篇文章的感情基础,或者说是这篇文章所透露出来的感情,或喜,或怒,或哀,或乐,或思念,或痛恨:、欢快激愤、痛恨、伤感、忧愁、寂寞恬淡、闲适思念…
(3)掌握朗读的基本技巧
A 停顿 朗读时,有些句
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