文化生活教案：文化与经济、政治.docVIP

第一课 文化与社会 文化与经济、政治 【教学目标】 知识目标：识记文化的概念；理解文化与经济、政治的关系：经济、政治决定文化，文化对经济、政治有重大影响，文化与经济、政治相互交融。经济和政治决定文化，文化是一定经济和政治的反映；文化对经济发展具有重要作用，文化是生产力；文化对政治文明建设的推动作用及对公民政治素质和权利意识的作用；文化日益成为综合国力的重要标志。????? ??????????? 能力目标：通过分析文化与经济．政治的关系，培养辩证分析能力。 情感、态度、值观目标：增强培养文化素养的意识和自觉性；懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用，努力学习将来为增强综合国力贡献力量。? ??? 【教学重点】文化对政治、经济的作用 【教学难点】文化在综合国力中的地位和作用 【教学过程】 导入： 我们上一节课一起体会了文化的魅力。（简单复习，引导学生回忆旧内容）。我们知道，文化是相对于经济、政治而言的，那么，他们之间有没有一些微妙的关系呢？我们今天就要揭开这层面纱。 在生活中，我们处处可以感受到：文化与经济、政治是相互影响、相互交融。 讲授新课： 文化与经济、政治 一、相互影响：在经济的基础上——说明文化与经济、政治的关系 探究：情境组合P9 ?你能对上述活动按经济、政治、文化分类吗？ 生1：经济活动包括：到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。政治活动包括：参加村委会或居委会选举，考虑“我这一票投给谁”；就交通管理或环境问题向有关部门提出建议。文化活动包括：参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览，参加一项精神文明共建活动。 生2：旁听一次“听证会”；到市场上购物，挑选中意的商品两项活动不易归类。因为听证会包括立法听证会、价格听证会等,可能既是经济活动，也是政治活动；而到市场购物，也可能是到文化市场选购书籍、艺术品等，这就既是经济活动，也是文化活动。 生3：我们能够从中感受到文化的作用。参观自然博物馆、历史博物馆等各种展览，我们会受到科学的熏陶，感受到文明古国丰厚的文化积淀；参加军民精神文明共建活动，我们会体会到丰富多彩的军营文化。 师：同学们的分析很有道理。为什么有些内容难以归类呢，这是因为经济、政治和文化三者之间存在着相互影响、相互渗透、相互交织的关系。 ??经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化则是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 （分析）文化是人的活动，而人首先要吃饭穿衣，那么生产和消费食物衣服属于政治、经济、文化中的哪一种活动？（经济）从中可以看出文化与经济哪一个是基础？（经济）还有各种文化活动也需要一定的设备和条件，这些设备和条件只能由经济来提供。所以我们可以说经济是基础，经济决定文化。 同时一个社会的文化由政治决定，比如中国发展的是社会主义文化。所以我们可以得出结论： 1、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。经济和政治决定文化。 一方面，经济是基础，为政治和文化的发展奠定物质条件，政治文明和文化的发展归根到底要受到物质文明发展水平的制约。离开了经济这个基础，物质文明上不去，政治文明和文化建设就因失去基础而成为一句空话。另一方面，一定的社会文化反映着一定社会的经济和政治发展状况，经济和政治决定着文化的性质和发展方向。 例如，目前我国的社会主义文化就是我国以社会主义生产资料公有制为基础的经济制度和人民当家作主的政治制度所决定，并反映着我国社会主义经济和政治制度。 （过渡）师：文化由经济、政治决定，同时对经济、政治以能动的影响。 2、文化反作用于政治、经济，给政治、经济以重大影响 师：一位哲学家曾作过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。这一比喻形象地说明了文化对社会发展的重要作用。掀开历史的画卷，文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。 (1)不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 中国的发展一直深受儒家文化的影响，儒家文化提倡“克己复礼”，所以一说起中国，就让人联系上礼仪之邦。我们知道：中国在亚洲的外交方针就是“与邻为善，与邻为伴”，而西方国家的发展则是深受文艺复兴运动的影响，使他们在发展中崇尚民主、法治。 (2)不同性质的文化对社会发展的作用不同。 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 缠足，俗称“裹小脚”，北宋年间在民间流传，当时人们以小脚为美，并且越小越美，五寸称“铁莲”，四寸称“银莲”，三寸才可称“金莲”。那时的女性，为了“小脚一双”，“泪水流了一缸”。这种畸形的审美观念、这种落后的审美文化